考試過后,同學們就要一門心思的填報志愿,最近,就有想要報考成都信息工程職業(yè)技術學校的同學在咨詢小編關于學校的熱門專業(yè),下面就讓小編來給大家介紹一下學校的專業(yè)設置和專業(yè)介紹吧。
成都信息工程職業(yè)技術學校專業(yè)名單:會計、數(shù)控技術、工程造價、酒店服務與管理、汽車運用與維修。
王牌專業(yè)——數(shù)控技術專業(yè)介紹
1.專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,適應社會主義市場經濟發(fā)展需要,服務區(qū)域經濟建設,掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制,數(shù)控加工設備的操作和維護,產品檢驗和質量管理等專業(yè)基本理論,具備數(shù)控機床操作、數(shù)控機床編程、數(shù)控機床調試及維修、產品檢驗和質量管理等專業(yè)技能,具有良好的誠信品質、敬業(yè)精神和責任意識、遵紀守法意識,面向精密機械制造企業(yè)、汽車、家電、信息產品制造等模具加工企業(yè),能從事數(shù)控加工、數(shù)控制造工藝設計、數(shù)控機床故障排除和維修、數(shù)控機床機電聯(lián)調等生產一線應用、管理和經營等工作的高素質技能型專門人才。
2.專業(yè)定位及就業(yè)面向
數(shù)控技術專業(yè)人才的培養(yǎng)以數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床維修和綜合型人才為主,兼顧培養(yǎng)數(shù)控機床操作型人才,符合人才市場需求。
數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向數(shù)控機床操作,CAD/CAM應用,數(shù)控車間工藝技術,數(shù)控車間產生組織、設備維護和技術管理等崗位的工作。其初始就業(yè)崗位有:數(shù)控機床操作工;數(shù)控工藝員;CAD/CAM技術員;數(shù)控設備維護員。發(fā)展就業(yè)崗位有數(shù)控操作技師;數(shù)控工藝師;產生組織、調度與管理員;數(shù)控設備技術管理員。
3. 職業(yè)崗位能力及支撐課程
機械設計與制造應用能力:機械制圖與CAD、機械設計基礎、機械制造技術基礎、互換性與技術測量、制圖測繪、機械加工實訓;
數(shù)控加工工藝與編程能力:數(shù)控加工技術、數(shù)控編程、數(shù)控操作實訓;
CAD/CAM應用能力:Pro/E應用、數(shù)控機床自動編程、UG應用、CAD/CAM實訓;
數(shù)控機床維護應用能力:電工技術基礎與工程應用、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控機床安裝與調試、數(shù)控機床故障診斷與維修、液壓與氣壓傳動、數(shù)控系統(tǒng)連接與調試實訓。
4.培養(yǎng)方案設計
以數(shù)控技術專業(yè)職業(yè)崗位人才需求為主要依據(jù),以崗位職業(yè)能力和素質培養(yǎng)為主線,以工學結合、校企合作為切入點,以學做合一為手段,以校內金工實習車間、數(shù)控實訓基地和校外實訓基地為依托,實施“兩平臺四階段三能力”人才培養(yǎng)模式。
上面就是成都信息工程職業(yè)技術學校的王牌專業(yè)介紹咯,大家可以選擇自己喜歡的專業(yè)哦,選擇熱門專業(yè)的同學也是要多看看自己與學校的實際情況哦。當然啦,只要你認真的學,最終都是有結果的哦。希望大家在選擇專業(yè)的時候一定要選擇自己喜歡的專業(yè),畢竟興趣才是最好的老師,這樣才能學的更好。