女生上什么衛(wèi)校好?關(guān)于這個(gè)問題是沒有固定答案的,因?yàn)槊總€(gè)人在選擇學(xué)校的時(shí)候,對(duì)于學(xué)校的看法是不一樣的,而且在重慶地區(qū)每所學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色、發(fā)展歷程都是不一樣的,因此每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣,不能說哪個(gè)學(xué)校最好,也不能說哪個(gè)學(xué)校不好,一切的看法都是看同學(xué)們自己的理解,只要同學(xué)們找到自己適合的學(xué)校就行。
重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校隸屬于重慶市煤炭工業(yè)管理局,是全額財(cái)政撥款的國家事業(yè)單位。學(xué)校原名“重慶煤礦技工學(xué)校”,1998年更名為“重慶市職業(yè)技工學(xué)校”,2002年學(xué)校晉升為國家高級(jí)技工學(xué)校,因此,學(xué)校再次更名為“重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校”。
重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校設(shè)施
學(xué)校地處重慶市著名文化區(qū)沙坪壩區(qū),占地140余畝,地理優(yōu)越,交通方便,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校的“科能實(shí)訓(xùn)大樓”總建筑面積為8086平方米,有與專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間,能同時(shí)容納2000多名學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)。能進(jìn)行數(shù)控車工、普通車工、通風(fēng)安全工、礦山地質(zhì)測(cè)量工、無線電裝配工等近30個(gè)工種的初、中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定。
在校生5000余人,是國家級(jí)重點(diǎn)技校,國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。半個(gè)世紀(jì)以來,學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)輸送了各類技術(shù)人才近40000名,為重慶市及西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校擁有國家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地、煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)基地,是重慶市中職學(xué)校教學(xué)科研試驗(yàn)基地。擁有完善的教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施和設(shè)備,有計(jì)算機(jī)和多媒體電教中心、鉗工、電工、車工、電子、金工、數(shù)控車床及摩托車、汽車等實(shí)習(xí)場(chǎng)地;建有數(shù)控加工中心、ATC培訓(xùn)中心,有煤礦安全培訓(xùn)中心,赴新加坡建筑勞務(wù)輸出培訓(xùn)考試中心。
重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校師資
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、銳意改革、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,有教職員工300余人,其中高級(jí)職稱50余人,中級(jí)職稱70余人。有30余人在國家各種報(bào)刊雜志發(fā)表論文并獲得表彰。辦學(xué)宗旨:學(xué)校管理嚴(yán)格,以“讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意”為宗旨;以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“技能立校、素質(zhì)就業(yè)”為辦學(xué)質(zhì)量方針,以創(chuàng)名校、名師、名專業(yè)為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后被國家能源部、國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部及重慶市人民政府命名為:“能源系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”和“重慶市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”;2002年3月又被評(píng)定榮升為“國家高級(jí)技工學(xué)校”、“重慶市文明單位”;2003年評(píng)為“省(市)級(jí)重點(diǎn)持續(xù)工學(xué)校”。
相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候每個(gè)人都是有自己的想法,可能有些學(xué)校比較在乎學(xué)校的環(huán)境、住宿條件之類的,而有些學(xué)生就比較在乎學(xué)校的辦學(xué)歷史和設(shè)施設(shè)備等等,因此在最后選擇學(xué)校的時(shí)候也是會(huì)存在一定的偏差,但是不管同學(xué)們最后選擇了什么樣的學(xué)校都是需要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的,因?yàn)閷W(xué)校知識(shí)提供同學(xué)們學(xué)生的平臺(tái),并不能保障同學(xué)們的未來。