福安市第六中學(xué)靠譜嗎 學(xué)校怎么樣

一部分中考考生在落榜之后都會選擇讀職業(yè)學(xué)校，下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于福安市第六中學(xué)的一些信息，僅供參考。

福安市第六中學(xué)簡介

福建省福安市第六中學(xué)始建于1958年，1983年遷建至甘棠鎮(zhèn)南門村現(xiàn)校址，為福安市最大一所完全中學(xué)，2015年升格為福建省二級達(dá)標(biāo)校。1990年在喜雨庵原校址成立福安六中分校，1993年福安六中分校在南塘村征地30畝建校獨(dú)立辦學(xué)，命名為“福安市甘棠中學(xué)”，2003年福安市甘棠中學(xué)并入福安六中，2007年至2010年擴(kuò)建征地60畝(其中置換南塘校區(qū)30畝)，現(xiàn)校園占地合計106畝，校舍建筑面積22753平方米，形成福安市唯一一所校園面積超過百畝的學(xué)校。

福安六中堅持以情感打動人，以信念凝聚人，以事業(yè)吸引人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，逐步打造一支能滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有教職工236人，其中高級職稱教師27人、中級職稱教師97人，高、中級職稱教師比例為52%；現(xiàn)有66個教學(xué)班(高中部38個教學(xué)班，初中部28個教學(xué)班)，在校學(xué)生3526人(高中部2026人，初中部1500人)。

福安六中立足農(nóng)村，因地制宜，以特長教育為辦學(xué)特色。目前，高考美術(shù)教育歷經(jīng)多年探索，已經(jīng)積淀雄厚實(shí)力，同時還帶動音樂、體育特長教育的發(fā)展，是“福安市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“福安市美術(shù)特色教育學(xué)?！?。學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)，1999年起至2008年十年間獲得第七屆、第八屆、第九屆“福建省文明學(xué)?！保约暗诙?、第三屆“福建省綠色學(xué)?！惫鈽s稱號，2010年被評為寧德市第十屆文明學(xué)校、寧德市第五屆綠色學(xué)校。

福安六中現(xiàn)為福建省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校，寧德市第十屆文明學(xué)校、寧德市第五屆綠色學(xué)校。曾于1999年起至2008年十年間獲得第七屆、第八屆、第九屆“福建省文明學(xué)?！?，以及第二屆、第三屆“福建省綠色學(xué)校”光榮稱號，2008年被聘為“中國西部地區(qū)教育顧問單位”，2006年9月被評為福建省創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒酉冗M(jìn)學(xué)校。先后被評為“寧德市素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)?！?、“寧德市實(shí)驗教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”、“寧德地區(qū)校園建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?；“福安市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“福安市美術(shù)特色教育學(xué)?！薄⒍嗄赀B續(xù)獲得中考、高考教學(xué)質(zhì)量獎。4、教育教學(xué)質(zhì)量：我校采取激勵機(jī)制促教育質(zhì)量提高，克服地處農(nóng)村人才難留的不利局面，堅持以情感打動人，以信念凝聚人，以事業(yè)吸引人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，逐步打造一支能滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊伍，學(xué)?，F(xiàn)有寧德市級骨干教師31人。近五年，高考上本科177人，?？?000余人(平均每年本科36人、?？?00人)，中考被一中、民中、二中錄取1085人(平均每年217人)。美術(shù)高考更是創(chuàng)福安市之最，五年來共有37位同學(xué)被中國美術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等重點(diǎn)本科院校錄取。學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)?！懊恐軆山清X”愛心捐助活動已成為學(xué)校思想教育的傳統(tǒng)，同學(xué)們節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的同學(xué)。我校自2000年開展獻(xiàn)愛心活動以來，至2009年12月共收到捐款171650.7元，受資助學(xué)生達(dá)2000多人次，孩子們用涓涓細(xì)流匯成的小河，映照了一方貧困求學(xué)的藍(lán)天，他們從中深切地體會到了“送人玫瑰，手有余香”的快樂。