武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校靠譜嗎 學(xué)校怎么樣

如果初中畢業(yè)沒(méi)有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對(duì)林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對(duì)比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你了解武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很大幫助。

武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)?！，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、鉗工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)幾大類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為武漢市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，整體提升辦學(xué)水平”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“以人格教育為基石，以培養(yǎng)教育為途徑，以擇業(yè)教育為起點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)教育為動(dòng)力，以技術(shù)教育為主線(xiàn)”的教育策略。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上(含升學(xué))，近兩年的高考每年均有200人以上上省線(xiàn)，學(xué)校建有與開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)相配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施，校內(nèi)建有機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地，學(xué)校還在武鋼(集團(tuán))公司下屬六個(gè)二級(jí)企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地，覆蓋到校內(nèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上，強(qiáng)化動(dòng)手能力，突出專(zhuān)業(yè)特色，緊密結(jié)合生產(chǎn)中的技術(shù)和工藝，保證學(xué)生能在就業(yè)中獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，受到用人單位的好評(píng)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生比率均保持在90%以上。

學(xué)校的思想品德教育培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品質(zhì)，職業(yè)道德教育注重培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)精神，注重、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。用創(chuàng)業(yè)精神引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，選擇創(chuàng)業(yè)方向，了解創(chuàng)業(yè)信息。

經(jīng)過(guò)二十五年的發(fā)展，學(xué)校已成為一所特色鮮明，成績(jī)突出、質(zhì)量過(guò)硬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。