貴陽(yáng)幼師學(xué)校哪所比較好

　　貴陽(yáng)幼師學(xué)校哪所比較好？貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校。為避免讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，父母最看重的是孩子的教育，而學(xué)前教育則是教育系統(tǒng)中最重要的一部分，因此，對(duì)于幼師的要求也變得更加嚴(yán)格。所以對(duì)于那些想上幼師學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，到底選哪個(gè)更好呢？貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校為您提供最佳條件。

　　貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校以“育人先育已、以身作則、方可教人”作為教學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)出高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。

　　條件一：教學(xué)設(shè)備。學(xué)校擁有語(yǔ)言樓，實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)驗(yàn)基地，教學(xué)設(shè)備裝備齊全。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，各類(lèi)圖書(shū)資料，體育場(chǎng)地，學(xué)院計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室、模擬實(shí)驗(yàn)等教學(xué)設(shè)備齊全，功能完善，目前擁有的教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值50萬(wàn)元，學(xué)校建有校園互聯(lián)網(wǎng)站，教學(xué)科研、辦公管理均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

　　條件二：教學(xué)模式。學(xué)校實(shí)行“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企共育”人才教學(xué)模式，即專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)“雙證書(shū)”畢業(yè)，開(kāi)展一體化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力，為就業(yè)保駕護(hù)航。

　　條件三：師資力量。學(xué)校的實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師均來(lái)自各大企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干；雙師型教師占比95%、三師型教師占比60%、高技能教師占比50%以上；獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)法”、“三階段培養(yǎng)模式”“導(dǎo)師訓(xùn)練”最大程度的滿(mǎn)足企業(yè)實(shí)際需求。

　　條件四：就業(yè)保障。學(xué)校在全國(guó)建立了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，能最快得到行業(yè)就業(yè)信息，與多數(shù)企業(yè)保持長(zhǎng)期合作關(guān)系，定向培養(yǎng)人才，保障了學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的承諾。

　　從以上的條件可以看出，貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)模式、師資力量、就業(yè)保障，都是對(duì)學(xué)生極為有利的條件，正是因?yàn)槿绱?，才?huì)培養(yǎng)出大批深受社會(huì)青睞的優(yōu)質(zhì)人才。所以，就讀本校，是您最明智的選擇。