報(bào)考學(xué)校以前,做好學(xué)校的信息收集是很有必要的。很多同學(xué)也知道這一點(diǎn),但是他們卻用來(lái)錯(cuò)誤的查詢信息的方法。在收集資料的過(guò)程中,很多同學(xué)都是在各個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行跳轉(zhuǎn)反復(fù)查找,降低了自己的信息收集效率,小編建議同學(xué)們可以在一個(gè)信息全面的網(wǎng)站統(tǒng)一查找,節(jié)約時(shí)間。
資溪職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址:整理中
資溪職業(yè)中學(xué)師資力量
學(xué)校有著一支高水平的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師60人,其中兼職教師12人。高級(jí)教師30人,占專(zhuān)任教師總?cè)藬?shù)的50 %;中級(jí)教師20人,占專(zhuān)任教師的33.3%。本科學(xué)歷44人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的73.3 %;大專(zhuān)學(xué)歷16人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的26.7%。擁有職業(yè)技術(shù)資格證書(shū)和“雙師型”證書(shū)的教師22人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的36.7%。省優(yōu)秀教師3人,省優(yōu)秀班主任2人,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽裁判候選人3人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,符合要求,與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。
資溪職業(yè)中學(xué)人才培養(yǎng)
學(xué)校秉承“管理規(guī)范、特色鮮明、工學(xué)一體、德技雙高”辦學(xué)理念,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為中心,以優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育學(xué)生,以高尚的道德影響學(xué)生,弘揚(yáng)工匠精神,傳承精湛技藝,造就創(chuàng)新人才,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。在教學(xué)上,嚴(yán)格管理,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),以體育課程教育為基礎(chǔ),結(jié)合社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生的素質(zhì)。
小編總結(jié)
只有當(dāng)我們整理好資溪職業(yè)中學(xué)全面的信息的時(shí)候,才能夠決定是否報(bào)考這所學(xué)校。因?yàn)?,要決定是否報(bào)考這所學(xué)校需要權(quán)衡好這所學(xué)校可以給自己帶來(lái)的利與弊,沒(méi)有一所學(xué)校會(huì)是十全十美的,小伙伴們注意了。