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攀枝花建筑工程學(xué)校2023年怎么樣、好不好

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-03-20 280

問(wèn):攀枝花建筑工程學(xué)校怎么樣、好不好?

攀枝花建筑工程學(xué)校

攀枝花建筑工程學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、體育運(yùn)動(dòng)和后勤服務(wù)設(shè)施。學(xué)校在市委、市政府及上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下,加大了對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的投入。特別是2005年移交市教育局以來(lái),為滿(mǎn)足3000人全日制在校生的辦學(xué)條件,修建3號(hào)學(xué)生宿舍,綜合實(shí)訓(xùn)大樓,綜合教學(xué)樓,改建學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),投入917萬(wàn)元用于學(xué)校工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾、機(jī)電等專(zhuān)業(yè)設(shè)施、設(shè)備建設(shè),電子閱覽室建設(shè);學(xué)校設(shè)有力學(xué)、電工、電子、材力、土工、測(cè)量等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室共31間,能滿(mǎn)足所開(kāi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)要求,校園網(wǎng)建設(shè),能較好地為教學(xué)、管理和信息交流服務(wù)。

攀枝花建筑工程學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要生存發(fā)展,就必須讓學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上更好地就業(yè)。因此,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校長(zhǎng)期以來(lái),始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本,提高教學(xué)質(zhì)量就必須以教學(xué)為中心,不斷加強(qiáng)教學(xué)的改革。改革傳統(tǒng)教學(xué)方法、手段,廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),推行“雙證書(shū)”制度。我校高度重視實(shí)踐性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。加強(qiáng)考試考核方法的改革。采用過(guò)關(guān)式教育方法,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

攀枝花建筑工程學(xué)校發(fā)展

在新的歷史時(shí)期,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以職業(yè)教育規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦學(xué),牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以?xún)?nèi)涵式發(fā)展為主題,以師資隊(duì)伍和管理體制為切入點(diǎn),以轉(zhuǎn)換教育教學(xué)模式,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),構(gòu)建社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)體系為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)管理,改善辦學(xué)條件,構(gòu)建和諧校園,為創(chuàng)建優(yōu)秀的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗。

攀枝花建筑工程學(xué)校簡(jiǎn)介

我校創(chuàng)建于一九七八年,于2005年7月由攀枝花市人民政府批準(zhǔn)將學(xué)校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設(shè)局),成為攀枝花市教育局的直屬學(xué)校。這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,是學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)折。

在三十年辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校全體教職員工立志獻(xiàn)身教育事業(yè),培養(yǎng)和弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧,開(kāi)拓務(wù)實(shí)”的學(xué)校精神,秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn),堅(jiān)定“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)信念,積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校,省級(jí)文明單位、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任學(xué)校,教育部、建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,中央財(cái)政支持的“建筑裝飾技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”。

學(xué)生在選擇攀枝花建筑工程學(xué)校是否是自己想要選擇的學(xué)校的時(shí)候,那么是可以對(duì)學(xué)校的各方面情況進(jìn)行了解和考慮,學(xué)校所公布的信息內(nèi)容對(duì)學(xué)生是有很大的幫助,可以根據(jù)學(xué)校公布的信息進(jìn)行進(jìn)一步的了解,如果了解能夠滿(mǎn)意,期間多開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是自己想要的專(zhuān)業(yè),那么就可以考慮選擇改學(xué)校進(jìn)行報(bào)名就讀。

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