現(xiàn)在很多人都知道,中考過(guò)后不是所有學(xué)生都能夠讀普高,那么部分學(xué)生也會(huì)考慮讀中職。比如西盟縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),下面介紹了學(xué)校地址在哪里的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們可以直接到校參觀了解,這樣可以最直觀的感受校園的環(huán)境以及設(shè)施設(shè)備情況,更準(zhǔn)確,對(duì)于大家選擇是很有幫助的。
西盟縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)地址
普洱市西盟佤族自治縣勐卡路655號(hào)附近
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每年3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,為履行學(xué)校的青少年消費(fèi)維權(quán)教育責(zé)任,讓更多學(xué)生懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,提高維權(quán)意識(shí),2022年3月15日下午,西盟縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 民族中學(xué)組織開(kāi)展“3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”主題班會(huì)活動(dòng)。
在主題班會(huì)課上,班主任通過(guò)圖文并茂的課件、短視頻等形式,向同學(xué)們講解了消費(fèi)者權(quán)益日的由來(lái)、消費(fèi)者享有的權(quán)利、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的流程等重要知識(shí),并詳細(xì)介紹了2022年“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日的涵義:嚴(yán)格落實(shí)法律規(guī)定,實(shí)現(xiàn)更有保障消費(fèi)公平;積極引導(dǎo)“科技向善”,實(shí)現(xiàn)更深層次消費(fèi)公平;強(qiáng)化特殊群體保護(hù),實(shí)現(xiàn)更大范圍消費(fèi)公平;踐行綠色低碳消費(fèi),實(shí)現(xiàn)更可持續(xù)消費(fèi)公平。
同時(shí),強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)鑒別真?zhèn)紊唐?,主?dòng)抵制與遠(yuǎn)離假冒偽劣商品,學(xué)會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋存在的消費(fèi)侵權(quán)問(wèn)題。老師還鼓勵(lì)全體同學(xué)在深刻認(rèn)識(shí)消費(fèi)者權(quán)益日的基礎(chǔ)上也要帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,合理合法地維護(hù)我們自身的權(quán)益。
接著,班主任還補(bǔ)充講解了經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該履行的義務(wù),有保證商品或服務(wù)安全的義務(wù)、提供信息和標(biāo)明身份的義務(wù)等;此外,還補(bǔ)充說(shuō)明了消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)措施主要有:與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解、向有關(guān)行政部門(mén)申訴、根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁、向人民法院提起訴訟;著重強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者投訴電話是“12315”。最后,班會(huì)課通過(guò)一場(chǎng)有趣的知識(shí)競(jìng)答收尾。班主任在PPT上展示問(wèn)題,同學(xué)們積極舉手回答,以此方式加深對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)。
此次主題班會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)消費(fèi)維權(quán)的了解,強(qiáng)化了維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力,同時(shí)積極倡導(dǎo)學(xué)生形成文明、環(huán)保、節(jié)約的消費(fèi)理念,提高消費(fèi)安全意識(shí),對(duì)于“共促消費(fèi)公平,構(gòu)建和諧校園”具有重要意義。
作為一個(gè)學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,也是少不了交通出行的,但是對(duì)于湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的交通而言,是沒(méi)有這些問(wèn)題的,該校交通發(fā)達(dá),能夠很快的到底周?chē)母鱾€(gè)地方。學(xué)習(xí)精通一門(mén)技術(shù)非常有必要。小編祝廣大學(xué)子好好學(xué)習(xí),以后學(xué)以致用,創(chuàng)造未來(lái)。