陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

問(wèn)：陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?

答：學(xué)校宏大氣派，規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)較高，四季綠樹(shù)成蔭，空氣清新，春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、潔凈、安全、和諧，辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和師資力量名列寶雞市民辦職業(yè)院校前列，在西部地區(qū)具有較高的知名度。

學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，達(dá)到或超過(guò)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教育教學(xué)要求。

學(xué)校現(xiàn)已建成1棟綜合大樓、2棟教學(xué)樓、8棟學(xué)生公寓樓、4棟教工住宅樓、2棟實(shí)訓(xùn)樓、3幢實(shí)訓(xùn)車間、1幢高鐵實(shí)訓(xùn)基地;體育活動(dòng)場(chǎng)地面積23500平米;教學(xué)儀器設(shè)備2500臺(tái)件，總值564.2萬(wàn)元，比上年略有增長(zhǎng);生均實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位3個(gè)，比上年增長(zhǎng)0.4%，藏書(shū)82985冊(cè)，生均圖書(shū)80冊(cè)，比上年生均增加5冊(cè)。學(xué)校校舍和和教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到國(guó)家相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完全能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。

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校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)生成才為使命，以安置就業(yè)為己任的辦學(xué)宗旨，在專業(yè)建設(shè)方面制定了《專業(yè)課程設(shè)置培訓(xùn)方案》，做為設(shè)置專業(yè)和調(diào)整培養(yǎng)方向的基本原則，根據(jù)不斷變化的人才需求趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，依照辦學(xué)許可范圍，確定了學(xué)歷教育、短期職業(yè)技能培訓(xùn)、成人高等繼續(xù)教育三者互補(bǔ)的辦學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，學(xué)校形成了以鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)為龍頭，以計(jì)算機(jī)應(yīng)用和同音速錄、物流管理、醫(yī)學(xué)護(hù)理、中餐烹飪等專業(yè)為支撐的專業(yè)體系建設(shè)，著力提高教學(xué)質(zhì)量，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，努力為社會(huì)培養(yǎng)一大批具有一技之長(zhǎng)的技能型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

2020年學(xué)校共舉辦教學(xué)研討會(huì)六次，校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)和骨干教師參加，主要圍繞“如何提高信息課教學(xué)”、“如何創(chuàng)建高效課堂”、“新老教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等主題開(kāi)展活動(dòng);在校本教研活動(dòng)中,以提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度，重視加強(qiáng)青年教師的專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng)工作,用名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)廣大教師在專業(yè)化方面下功夫,加快成長(zhǎng)速度，李文俠、安宏強(qiáng)、劉曉紅、雋文麗等教師教師撰寫(xiě)的疫情防控及教育扶貧論文稿件已由市教育工會(huì)推薦投送到省教育工會(huì)。通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的教改研活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)能力得到提升。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校多次組織進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)，每周二、四第七節(jié)課推薦一名優(yōu)秀教師在班級(jí)進(jìn)行課堂教育、微課課件公開(kāi)示范課觀摩教學(xué)，通過(guò)觀摩教學(xué)培訓(xùn)，教師教學(xué)能力得到很大提升，劉亞斌、李小龍，朱隴琪、耿鎮(zhèn)寶等教師年輕教師的課堂教學(xué)能力得到很大提升。除了校內(nèi)培訓(xùn)，2020年3月，張永平、徐曉剛、王來(lái)成等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和李文俠、李春玲、李紅梅等15名骨干教師參加了省廳舉辦的中職十門公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì)議; 5月，索麗青、賈桂琴、馬強(qiáng)等8名教師參加了寶雞市教育局組織的中等職業(yè)學(xué)校思想政治課線上研培活動(dòng); 7-8月劉亞斌、雋文麗等4名教師參加了陜西省教育廳組織的省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn); 10月底學(xué)校還選派李小龍、朱隴琪、耿鎮(zhèn)寶等教師參加2020年度陜西省中等職業(yè)學(xué)校微課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，比賽結(jié)束后在全體教師中進(jìn)行了匯報(bào)交流; 11月王輝、李紅梅、李春玲等3名教師參加了陜西省中等職業(yè)學(xué)校教師省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng);徐曉剛、李文俠2名領(lǐng)導(dǎo)參加了教育部組織的職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)在線培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)提升了領(lǐng)導(dǎo)干部組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和教師的專業(yè)知識(shí)水平。

學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中不斷順應(yīng)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)方向，根據(jù)國(guó)家鐵路建設(shè)高速發(fā)展的現(xiàn)狀和勞動(dòng)用工需求量大、鐵路職業(yè)工作穩(wěn)定等優(yōu)勢(shì)，充分利用寶雞地處東西南北交通要道的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，突出鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)辦學(xué)特色，始終把服務(wù)于鐵路、服務(wù)于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化發(fā)展大局作為辦學(xué)方向。圍繞鐵路用工需求、發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式。小編相信，該校是同學(xué)們一個(gè)不錯(cuò)的選擇。