甘南職教中心2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們習(xí)慣于對(duì)未知的東西進(jìn)行網(wǎng)上搜索，這樣也很方便。學(xué)校的官網(wǎng)里面的信息是最官方，最權(quán)威，也是最可信的，同學(xué)們可以找到學(xué)校的官網(wǎng)，對(duì)學(xué)校的各個(gè)方面的信息進(jìn)行詳細(xì)地了解，必要的時(shí)候可以進(jìn)行咨詢。而且網(wǎng)站的信息是很全面的，能夠幫助大家更好的了解學(xué)校的招生信息。

甘南職教中心平臺(tái)網(wǎng)址：整理中

甘南職教中心地址：甘南技工學(xué)校(西北門(mén))附近

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一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。2014年，是甘南縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校接受齊齊哈爾工程學(xué)院托管后，走過(guò)的“換思想，轉(zhuǎn)方向，拓渠道”不平凡的一年，收獲了累累碩果。

回首2014，學(xué)校迎來(lái)辦學(xué)思想的一次更新，教學(xué)模式的一大轉(zhuǎn)變。這一年，甘南縣職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，改革創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，加快新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)步伐，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)了縣城中職教育的新突破——

2014年，新型職業(yè)農(nóng)民省網(wǎng)注冊(cè)學(xué)籍1322人，現(xiàn)已分別在甘南鎮(zhèn)、興十四鎮(zhèn)、中興鄉(xiāng)、興隆鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)5個(gè)班，學(xué)員人數(shù)達(dá)266人;開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理四個(gè)專業(yè)，特聘請(qǐng)省農(nóng)科院、省畜牧總站及縣內(nèi)涉農(nóng)專業(yè)專家和大型企業(yè)董事長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人等，為5個(gè)班進(jìn)行授課，授課天數(shù)達(dá)7天;公共基礎(chǔ)課程校本教材編制也已完成。

2014年10月，學(xué)校正式啟動(dòng)崗位績(jī)效工資方案，現(xiàn)已發(fā)放績(jī)效工資70人次，績(jī)效金額63000元;中職招生1786人，新型職業(yè)農(nóng)民招生1322人，校內(nèi)招生322人，外阜就讀職業(yè)學(xué)生164人，職普比例6.3：3.7;截止12月24，學(xué)校完成下崗失業(yè)人人員再就業(yè)、農(nóng)民工技能培訓(xùn)1261人次，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)收入預(yù)計(jì)可達(dá)97萬(wàn)元。

2014年，學(xué)校分別與甘南縣10多家大中型企業(yè)、合作社簽訂合作協(xié)議并舉行掛牌儀式，在與學(xué)校深入交流合作的企業(yè)甘南縣草原宏發(fā)食品有限公司、臺(tái)灣嘉一香、興塔水稻種植合作社都取得了很好的效果。

2014年，學(xué)校全體教師前往齊工程學(xué)院接受三批次七天的培訓(xùn)，接受課程培訓(xùn)三期40余人次，新型農(nóng)民培養(yǎng)方案專題培訓(xùn)一期50人次。

2014年7月14日，甘南職業(yè)教育集團(tuán)舉行揭牌儀式，象征著甘南職業(yè)教育步入一個(gè)新的歷史時(shí)期，為職業(yè)教育增添了新的血液。

甘南縣職教中心所有工作的推進(jìn)，有賴于齊工程學(xué)院先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)。3月份以來(lái)開(kāi)展的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)，讓學(xué)校同仁更多地了解到社會(huì)的實(shí)際需求，強(qiáng)化了職業(yè)教育更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)。

有賴于學(xué)校全體教師思想的轉(zhuǎn)變。大家轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，理清思路，認(rèn)識(shí)到政策就是信號(hào)、市場(chǎng)就是需要，職業(yè)教育改革勢(shì)在必行。

有賴于學(xué)校管理體制機(jī)制的改革。學(xué)校對(duì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)化、體系化調(diào)整，重新制定了各部門(mén)崗位工作職責(zé)、制度、考核辦法、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等，打破“干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的大鍋飯分配方式，使學(xué)校全體教職工的責(zé)權(quán)利更明確、干勁更足了。

有賴于面對(duì)多層次的教育對(duì)象。學(xué)校針對(duì)不同層次的教育對(duì)象，實(shí)施學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、全日制與非全日制教育(新型職業(yè)農(nóng)民培育)并舉的職業(yè)教育方式，并為此提供管理、教育教學(xué)、師資、實(shí)訓(xùn)基地以及培訓(xùn)等全方位保障。

有賴于靈活的專業(yè)設(shè)置和創(chuàng)新的教學(xué)模式。學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)、企業(yè)的用人需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)，打造精品熱門(mén)專業(yè)，新增設(shè)了鐵路服務(wù)、航空服務(wù)、銀行事務(wù)等熱門(mén)專業(yè)。

同時(shí)在教學(xué)方式上，實(shí)驗(yàn)性地采取分組式教學(xué)，使課堂不再是傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽(tīng)，而是確立目標(biāo)任務(wù)后，讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)互助方式主動(dòng)式學(xué)習(xí)，使課堂效率有了很大提高。

有賴于與企業(yè)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)校企深度合作。學(xué)校積極整合校內(nèi)外多種資源，以聯(lián)合教育為主要模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐無(wú)縫對(duì)接，先后與甘南縣臺(tái)灣嘉壹香等13家企業(yè)、合作社簽訂合作協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了訂單式培養(yǎng)。

鳳凰浴火方重生。甘南縣職教中心2014完成了歷史性的轉(zhuǎn)折，2015年美好的春天里又播下希望的種子。沐浴著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)，甘南縣職教中心在董事會(huì)的帶領(lǐng)下，必將再獲一個(gè)豐收年。

招生季越來(lái)越接近了，現(xiàn)在很多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上提前了解學(xué)校資料，為自己以后的未來(lái)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)校官網(wǎng)代表學(xué)校的正規(guī)性，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，就害怕孩子上的而學(xué)校不正規(guī) ，而且官網(wǎng)時(shí)刻更新了學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)。同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，可以進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)查看，這樣對(duì)于心儀學(xué)校的了解，也會(huì)越來(lái)越深入。