甘肅省機械工業(yè)學校發(fā)展方向

　　2021中考即將臨近了，不少初中生在畢業(yè)后想要報考甘肅省機械工業(yè)學校，其中有不少家長對于學校老師的師資力量,設(shè)備設(shè)施,學校專業(yè),及未來發(fā)展存在諸多疑慮，想要提前了解，對此，老師就甘肅省機械工業(yè)學校2021年教師情況作了一個詳細的介紹?！　?/p>

　　甘肅省機械工業(yè)學校師資

　　學校創(chuàng)新教師聘用模式，采取正式引進、長期聘用和短期聘用相結(jié)合的方式補充教師缺額。通過幾年的努力，學校擁有了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工 210人，其中，專任教師176人。教師中高級職稱人員22 人，中級職稱人員69人，具有研究生學歷、學位的教師10人，具備雙師素質(zhì)教師38人。有一批獲得過省級和地級優(yōu)秀教師，同時聘任幾十位實踐經(jīng)驗豐富的高級工程師和技師分別擔任專業(yè)課教師和實訓指導教師。學校大力提倡“以科研凝聚教師隊伍，以科研提高教學質(zhì)量”，學校具有較強的科研和教研實力，科技攻關(guān)項目18項、主編教材8部、參編教材23部、正式發(fā)表論文20篇、省部級論文156篇。

　　甘肅省機械工業(yè)學校專業(yè)教學

　　學校設(shè)有五系一部、五中心和兩站教學機構(gòu)，即：機械工程系、機電工程系、電氣工程系、信息與管理工程系、環(huán)境與化工系、基礎(chǔ)教學部和實訓中心、科研開發(fā)中心、計算機中心、甘肅省機械工業(yè)總公司職工教育培訓中心、甘肅天水制造業(yè)信息化培訓中心，以及蘭州理工大學本科函授站、西安交大遠程教育本科函授站。開設(shè)機械制造與控制、工業(yè)電氣自動化等專業(yè)，專業(yè)建設(shè)涵蓋機械、機電、電氣、信息與管理四大類40個專業(yè)。學校實訓設(shè)備完善，建有機械傳動、電氣控制、數(shù)控、計算機等30個實訓室，設(shè)有國家教育部NIT考試中心，CAXA軟件培訓中心等，為學生學習和實踐提供了良好的環(huán)境。

　　甘肅省機械工業(yè)學校未來發(fā)展

　　近年來，在甘肅省經(jīng)濟委員會、甘肅機械集團公司、省教育廳的領(lǐng)導和關(guān)懷下，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持與時俱進，服務(wù)社會的辦學思想，以全新的、順應(yīng)時代大潮的辦學理念，實施“內(nèi)抓管理、外求發(fā)展”的治校方略，加強人事制度和教育教學改革，擴展辦學思路，努力改善辦學條件，緊緊圍繞甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持面向甘肅、面向基層、面向沿海國有大中型企業(yè)和中外合資企業(yè)的服務(wù)方向，提出了“以發(fā)展為中心;建立招生和就業(yè)兩個體系;抓好教育教學質(zhì)量、樹立服務(wù)意識，以提高管理工作效率三個重點;強化師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、校園文化氛圍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等四項建設(shè)” 的整體工作思路，努力構(gòu)建和諧校園，并立足現(xiàn)實，大膽嘗試，注重學生全面素質(zhì)的提高和實踐操作技能的培養(yǎng)，全面實行“以項目為支撐的模塊化教學改革”，在人才培養(yǎng)方面形成了鮮明的特色。建校以來，先后為社會輸送了8000余名大中專畢業(yè)生。學校在鞏固與省內(nèi)企、事業(yè)用人單位良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，先后與長江三角洲、珠江三角洲和環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區(qū)的270多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議，就業(yè)體系初步建成，解決了我校學生就業(yè)難的問題，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率一直穩(wěn)定保持在98%以上。為甘肅的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。初步形成了以中專教育為主體，成人職大、高職教育為依托，專升本教育為延伸的多層次辦學格局。近年來學校先后榮獲省經(jīng)委系統(tǒng)“職業(yè)教育先進單位”、甘肅省人事廳“畢業(yè)生分配先進單位”、天水市人民政府 “全市職業(yè)教育工作先進單位”、天水市“精神文明建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。

　　以上就是好學校老師對甘肅省機械工業(yè)學校的老師師資力量,設(shè)備設(shè)施,學校專業(yè),及未來發(fā)展相關(guān)介紹,如有想要深入了解學校的同學家長可以可以通過右邊的咨詢框咨詢老師進行了解