陜西幼兒師范學校開設的學前教育專業(yè)怎么樣

　　學前教育專業(yè)主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。對于選擇的報考，我們需得知道學校是否有自己感興趣的專業(yè)，畢竟專業(yè)的選擇是一件很重要的事情。最近有不少的學生向老師咨詢，陜西幼兒師范學校開設的學前教育專業(yè)怎么樣?下面是老師對這個問題的介紹，來看看吧!

　　學前教育專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　主干課程：

　　普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

　　發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

　　不知道大家通過老師對陜西幼兒師范學校開設的學前教育專業(yè)怎么樣?的介紹，大家對學前教育專業(yè)是不是有了深入了解呢?若你想要報讀這個專業(yè)，或者想對學前教育專業(yè)做進一步了解，可直接咨詢右側在線咨詢處!