高考倒計時還有兩天,高考結(jié)束之后隨后將迎來中考。也將面臨擇校這一問題,其實中考擇校的重要性并不亞于高考擇校。與高考擇校不同的是,中考擇校更注重學(xué)生后期實際的學(xué)業(yè)發(fā)展。護(hù)理專業(yè)作為當(dāng)下的一個熱門專業(yè),許多學(xué)生都想知道選擇護(hù)理這個專業(yè)怎么樣,護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景好不好?下面是老師為大家做的介紹,感興趣可以一起來看看!
護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介:
護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求:
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識和護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能夠在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事臨床護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)、預(yù)防保健等方面工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康評估、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計、護(hù)理禮儀、文獻(xiàn)檢索、康復(fù)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)等。學(xué)生畢業(yè)后,可在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大??梢哉f護(hù)理專業(yè)未來肯定是比較好的專業(yè)。養(yǎng)老院那么多老人,都需要護(hù)理人才的照顧。而且國人逐漸富裕起來了,對專業(yè)護(hù)理人員需求加大。
業(yè)內(nèi)專家介紹說,護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元,而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲,護(hù)士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
選擇護(hù)理這個專業(yè)怎么樣,護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景好不好?以上是老師對這個問題的介紹,護(hù)理專業(yè)主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。若你還想了解更多專業(yè)信息,可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!