四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)?有音樂(lè)專業(yè)嗎?

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)?有音樂(lè)專業(yè)嗎?這是近段時(shí)間很多想要報(bào)名四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校且準(zhǔn)備選擇音樂(lè)專業(yè)的同學(xué)都在咨詢的問(wèn)題，對(duì)此，老師可以明確的告訴同學(xué)們，學(xué)校是有音樂(lè)專業(yè)的，下面一起來(lái)看一下學(xué)校的專業(yè)介紹吧。

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)介紹

音樂(lè)專業(yè)介紹

音樂(lè)是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)(英名稱：music;法文名稱： musique;意大利文：musica)。

音樂(lè)可以分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂(lè)、民間音樂(lè)、原生態(tài)音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)(包括流行音樂(lè))等。在藝術(shù)類型中，音樂(lè)是比較抽象的藝術(shù)，音樂(lè)從歷史發(fā)展上可分為東方音樂(lè)和西方音樂(lè)。

東方以中國(guó)漢族音樂(lè)為首的中國(guó)古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂(lè)讓人賞心悅目，并為大家?guī)?lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。音樂(lè)能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹(shù)立崇高的理想。我們通過(guò)音樂(lè)來(lái)抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

音樂(lè)專業(yè)記譜方法

在中國(guó)幾千年的音樂(lè)文化發(fā)展史上，曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)許多種記譜方式，如減字譜、律呂字譜、宮商字譜、工尺譜等，人們用它來(lái)記錄、保存和傳播轉(zhuǎn)瞬即逝的音樂(lè)。但是，由于這些記譜法的復(fù)雜、繁瑣和不精確，所以除了減字譜還在古琴記譜中使用、工尺譜在民間還有些老藝人在使用外，其他的幾種記譜方式已經(jīng)逐漸的被人們遺忘了。

在中國(guó)近現(xiàn)代、當(dāng)代的音樂(lè)生活中，人們記錄音樂(lè)常用的兩種記譜方式—五線譜與簡(jiǎn)譜，都不是中國(guó)的“土產(chǎn)”，而是從國(guó)外傳進(jìn)來(lái)的。

音樂(lè)專業(yè)基本要素

音樂(lè)的基本要素是指構(gòu)成音樂(lè)的各種元素，包括音的高低，音的長(zhǎng)短，音的強(qiáng)弱和音色。由這些基本要素相互結(jié)合，形成音樂(lè)的常用的“形式要素”，例如：曲調(diào)，節(jié)奏，和聲，以及力度，速度，調(diào)式，曲式，織體，音色等。構(gòu)成音樂(lè)家的形式要素，就是音樂(lè)的表現(xiàn)手段。音樂(lè)的最基本要素是旋律和節(jié)奏。

1、曲調(diào)：曲調(diào)也稱旋律。高低起伏的樂(lè)音按一定的節(jié)奏有秩序地橫向組織起來(lái)，就形成曲調(diào)。曲調(diào)是音樂(lè)形式中最重要的表現(xiàn)手段，是音樂(lè)的本質(zhì)，是音樂(lè)的決定性因素。曲調(diào)的進(jìn)行方向是變幻無(wú)窮的，基本的進(jìn)行方向有三種：“水平進(jìn)行”、“上行”和“下行”。

相同音的進(jìn)行方向稱水平進(jìn)行;由低音向高音方向進(jìn)行稱上行;由高音向低音方向進(jìn)行稱下行。曲調(diào)的常見(jiàn)進(jìn)行方式有：“同音反復(fù)”、“級(jí)進(jìn)”和“跳進(jìn)”。依音階的相鄰音進(jìn)行稱為級(jí)進(jìn)，三度的跳進(jìn)稱小跳，四度和四度以上的跳進(jìn)稱大跳。

2、節(jié)奏：音樂(lè)的節(jié)奏是指音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱。音樂(lè)的節(jié)奏常被比喻為音樂(lè)的骨架。節(jié)拍是音樂(lè)中的重拍和弱拍周期性地、有規(guī)律地重復(fù)進(jìn)行。我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)稱節(jié)拍為“板眼”，“板”相當(dāng)于強(qiáng)拍;“眼”相當(dāng)于次強(qiáng)拍(中眼)或弱拍。

3、和聲：和聲包括“和弦”及“和聲進(jìn)行”。和弦通常是由三個(gè)或三個(gè)以上的樂(lè)音按一定的法則縱向(同時(shí))重疊而形成的音響組合。和弦的橫向組織就是和聲進(jìn)行。和聲有明顯的濃、淡、厚、薄的色彩作用;還有構(gòu)成分句、分樂(lè)段和終止樂(lè)曲的作用。

4、力度：音樂(lè)中音的強(qiáng)弱程度。

5、速度：音樂(lè)進(jìn)行的快慢。

6、調(diào)式：音樂(lè)中使用的音按一定的關(guān)系連接起來(lái)，這些音以一個(gè)音為中心(主音)構(gòu)成一個(gè)體系，就叫調(diào)式。如大調(diào)式、小調(diào)式、我國(guó)的五聲調(diào)式等。調(diào)式中的各音，從主音開(kāi)始自低到高排列起來(lái)即構(gòu)成音階。

7、曲式：音樂(lè)的橫向組織結(jié)構(gòu)。

8、織體：多聲音樂(lè)作品中各聲部的組合形態(tài)。(包括縱向結(jié)合和橫向結(jié)合關(guān)系)。

9、音色：音色有人聲音色和樂(lè)器音色之分。在人聲音色中又可分童聲、女聲、男聲等。樂(lè)器音色的區(qū)別更是多種多樣。在音樂(lè)中，有時(shí)只用單一音色，有時(shí)又使用混合音色。

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名音樂(lè)專業(yè)的同學(xué)可以到四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。