讀職業(yè)學(xué)校不僅要選擇學(xué)校還要選擇專業(yè),同學(xué)們在擇校之前大都也會提前先去了解所有報名的學(xué)校招生專業(yè)有哪些,以及自己想要報名的專業(yè)學(xué)校是否有,老師近期就有收到很多想要報名樂至縣高級職業(yè)中學(xué)且準(zhǔn)備讀舞蹈表演專業(yè)的同學(xué)咨詢學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況和是否開設(shè)有舞蹈表演專業(yè)的問題,對此,老師做了相關(guān)信息分享,一起來看一下吧。
樂至縣高級職業(yè)中學(xué)舞蹈表演專業(yè)介紹
舞蹈表演專業(yè)簡介
舞蹈演員對舞蹈編排藝術(shù)構(gòu)思的創(chuàng)造性舞臺體現(xiàn)。他應(yīng)具備較全面的藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。舞蹈形象通過空間展現(xiàn)并在時間中流動,因此,舞蹈表演的舞臺體現(xiàn),必然和舞蹈欣賞過程統(tǒng)一并同步進(jìn)行。中華人民共和國成立后,舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作和表演空前繁榮和發(fā)展,成長起一代又一代的舞蹈表演藝術(shù)家。他們根據(jù)舞蹈藝術(shù)的特殊規(guī)律,吸收中國傳統(tǒng)藝術(shù),特別是戲曲表演的經(jīng)驗,借鑒外國的表演藝術(shù)理論,逐漸探索并形成著既有民族特色,又符合舞蹈藝術(shù)規(guī)律的表演方法。
舞蹈表演專業(yè)特點
技與藝的統(tǒng)一
舞蹈者只能用表情、動作、造型和各種技巧等手段表現(xiàn)人物的思想感情。舞蹈表演對身體技能的要求十分嚴(yán)格,不經(jīng)長期艱苦的基本訓(xùn)練,就無法進(jìn)入創(chuàng)造實踐。
舞蹈的技術(shù)技巧的訓(xùn)練,與一般身體鍛煉不同,因為舞蹈動作必須負(fù)荷思想、傳達(dá)感情、塑造性格,為表現(xiàn)作品蘊含的主題服務(wù)。因此,在舞蹈表演中,作為手段的技術(shù),只有在進(jìn)行真正的藝術(shù)創(chuàng)造過程中才能顯示出它的價值。
形與神兼?zhèn)?/p>
舞蹈演員的表演,要經(jīng)歷一個由外到內(nèi)、再由內(nèi)到外、內(nèi)外結(jié)合的過程。表演者須先學(xué)習(xí)掌握某一角色的動作、姿態(tài)等外部技術(shù)后,再深入到人物的內(nèi)心世界,體驗具體人物的心理活動并把握其個性特點,給身體動作(技巧)以內(nèi)心依據(jù),塑造有血有肉的豐滿的藝術(shù)形象。舞蹈表演中,“神”是通過“形”來體現(xiàn)的,完全脫離“形”的“神”,是空幻的;而單純的形似,則會使舞蹈形象蒼白無力。一個成熟的藝術(shù)家,在創(chuàng)作角色時,總是要求自己形神兼?zhèn)洹?/p>
虛與實的結(jié)合
中國舞蹈藝術(shù)吸收了中國傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)手法,在表演中,假設(shè)、虛擬成為常用的手法。這種虛擬的東西之所以能使觀眾受到感染,是因為其中貫穿著舞蹈者真情實感的表演。這種真情實感,啟發(fā)了觀眾的聯(lián)想,觸發(fā)了他們相同的內(nèi)心體驗。
比如舞蹈《觀燈》,舞臺上并未掛出彩燈,而是通過演員的舞蹈表演,使觀眾“看”到了演員眼里的燈、心里的燈,感受著表演者觀燈的樂趣。這種“假”戲真作,物虛情實,虛實的完美結(jié)合,也是中國舞蹈表演藝術(shù)的特點之一。
樂至縣高級職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
舞蹈表演專業(yè) | 中專專業(yè) |
服裝設(shè)計與工藝 | 中專專業(yè) |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
汽車制造與檢修 | 中專專業(yè) |
機械加工技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) |
農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù) | 中專專業(yè) |
樂至縣高級職業(yè)中學(xué)舞蹈表演專業(yè)還是非常不錯的,無論是專業(yè)師資、實訓(xùn)設(shè)施、實習(xí)安排都是非常好的,想要報名舞蹈表演專業(yè)的同學(xué)可以到樂至縣高級職業(yè)中學(xué)去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實訓(xùn)室。