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2023蘭州護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些 蘭州護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-06-13 280

2023蘭州的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校有:甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校、甘肅中醫(yī)學(xué)院、甘肅省中醫(yī)學(xué)校、蘭州衛(wèi)生學(xué)校、甘肅國(guó)防技工學(xué)校等護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

2023蘭州護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些 蘭州護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校名單一覽表

一、2023蘭州護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校名稱(chēng) 護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校地區(qū) 護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校地址
1 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 蘭州 甘肅省蘭州市東崗西路60號(hào)
2 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 蘭州 中國(guó)甘肅蘭州
3 甘肅中醫(yī)學(xué)院 蘭州 甘肅省蘭州市定西東路35號(hào)
4 甘肅省中醫(yī)學(xué)校 蘭州 蘭州市七里河區(qū)瓜州路306號(hào)
5 蘭州衛(wèi)生學(xué)校 蘭州 甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)第一新村103號(hào)
6 甘肅國(guó)防技工學(xué)校 蘭州 甘肅省蘭州市東部科技新城園區(qū)大道一號(hào)

二、2023蘭州護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、甘肅國(guó)防技工學(xué)校

甘肅國(guó)防技工學(xué)校座落于蘭州市榆中縣高新區(qū)東部科技新城,校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚。學(xué)校占地面積230畝,建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基礎(chǔ)設(shè)施完善。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)10萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè),實(shí)習(xí)大廳16個(gè),配套設(shè)施齊全,被評(píng)為“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“園林綠化單位”。

學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍,教職工133人,教師總數(shù)102人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專(zhuān)業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授,專(zhuān)任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到41%,師資力量雄厚。

近年來(lái),甘肅國(guó)防技工學(xué)校以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力,以?xún)?nèi)涵提升為目標(biāo),不斷開(kāi)拓辦學(xué)思路,深化校企合作,與全國(guó)30多家名優(yōu)企業(yè)實(shí)現(xiàn)合作,簽訂委培協(xié)議,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高薪選擇名優(yōu)企業(yè)的機(jī)會(huì)增多,就業(yè)渠道暢通;同時(shí),對(duì)口專(zhuān)業(yè)節(jié)節(jié)攀升,眾多學(xué)生紛紛從甘肅國(guó)防技工學(xué)校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院,學(xué)校憑借“學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望”的優(yōu)勢(shì)保障,成功實(shí)現(xiàn)了甘肅國(guó)防技工學(xué)校成為了影響力最大、規(guī)格最高的醫(yī)療、鐵路類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

2、蘭州衛(wèi)生學(xué)校

蘭州市衛(wèi)生學(xué)校,是甘肅省重點(diǎn)中專(zhuān),始建于1958年,為蘭州市市屬的唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,屬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校地處城關(guān)區(qū)第一新村103號(hào),占地14.5畝(含家屬院)?,F(xiàn)有教職工123人,校本部有專(zhuān)任教師79人,分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長(zhǎng)期外聘教師21人,其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級(jí)職稱(chēng)占32%,中級(jí)職稱(chēng)占39%,初級(jí)職稱(chēng)18%。學(xué)校設(shè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

2008年學(xué)校被教育廳評(píng)審為“省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”。2010年學(xué)校被省教育廳授予“產(chǎn)教結(jié)合,校企合作”先進(jìn)集體、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”和“畢業(yè)生就業(yè)安置”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理、藥劑士、衛(wèi)生保健、口腔工藝、高中起點(diǎn)護(hù)理、高中起點(diǎn)藥劑士等專(zhuān)業(yè),所設(shè)專(zhuān)業(yè)于2006年全部通過(guò)省級(jí)專(zhuān)業(yè)評(píng)審,其中,普通護(hù)理專(zhuān)業(yè)被甘肅省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。學(xué)校一共設(shè)有包括技術(shù)設(shè)備全省領(lǐng)先的解剖標(biāo)本室在內(nèi)的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室共23個(gè)。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工123人,學(xué)校有專(zhuān)兼職教師99人,分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長(zhǎng)期外聘教師21人,其中具有本科學(xué)歷的占90%以上,高級(jí)職稱(chēng)占32%,中級(jí)職稱(chēng)占39%,初級(jí)職稱(chēng)18%。

學(xué)校建校五十年來(lái),本著“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想,逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次。在辦學(xué)層次上,形成了具有大專(zhuān)、普通中專(zhuān)、長(zhǎng)期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、短期各類(lèi)衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育等學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉、長(zhǎng)短結(jié)合的多層次辦學(xué)格局;在辦學(xué)形式上,建立了與企業(yè)醫(yī)院、同行業(yè)高校和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的合作關(guān)系,學(xué)校常年在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅省婦幼保健醫(yī)院、蘭州市第一人民醫(yī)院、蘭州市第二人民醫(yī)院、蘭州市婦幼保健醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能,為學(xué)生直接進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)藥學(xué)院、解放軍301醫(yī)院等省內(nèi)外多家醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)合作,建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,受到用人單位和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

新時(shí)期的改革與發(fā)展,激勵(lì)著全校教職工以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,借全國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng),堅(jiān)持自主創(chuàng)新,在的新辦學(xué)理念指導(dǎo)下,全面推進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、甘肅省中醫(yī)學(xué)校

甘肅省中醫(yī)學(xué)校創(chuàng)建于 1953 年,是省衛(wèi)生廳直屬的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,是國(guó)家中醫(yī)藥管理局首批達(dá)標(biāo)學(xué)校。2001年被評(píng)為省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校, 2002 年被人事廳批準(zhǔn)為甘肅省醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地,2003 年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為甘肅中醫(yī)藥保健技能培訓(xùn)中心,2004 年被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,同時(shí)被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)為承擔(dān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)任務(wù)的職業(yè)院校, 被省政府勞務(wù)辦授予甘肅省政府勞務(wù)辦甘肅省中醫(yī)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)基地,被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為甘肅省第七十三國(guó)家職業(yè)技能堅(jiān)定所。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有中醫(yī)、中藥、針灸推拿、骨傷、中西結(jié)合醫(yī)士、護(hù)理(中西結(jié)合方向)、中醫(yī)護(hù)士、中醫(yī)康復(fù)保健等大中專(zhuān)兩個(gè)層次八個(gè)專(zhuān)業(yè),有 20 家醫(yī)院為省衛(wèi)生廳掛牌的該校實(shí)習(xí)醫(yī)院,在校學(xué)生達(dá) 2800 余人。

學(xué)?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師216人,專(zhuān)業(yè)課教師170人,其中國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)優(yōu)秀教師5人,甘肅省名中醫(yī)2人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)管理工作者2人;“雙師型”教師154人,占專(zhuān)業(yè)課教師總數(shù)的90.59%;聘請(qǐng)48名行業(yè)知名專(zhuān)家和技術(shù)能手作為兼職教師,專(zhuān)兼職教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成了一支以“雙師型”教師和中青年教師為主的師資隊(duì)伍。學(xué)校圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)8.33萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè),古籍善本7418冊(cè);校園網(wǎng)覆蓋全校,建設(shè)有數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù),入庫(kù)數(shù)字化教學(xué)資源總量達(dá)11T。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)3301萬(wàn)元,有各級(jí)各類(lèi)實(shí)訓(xùn)室48個(gè),其中包括教育部重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),工作場(chǎng)景展示中心3個(gè)(健康服務(wù)機(jī)構(gòu)工作場(chǎng)景展示中心、中藥制藥生產(chǎn)車(chē)間工作場(chǎng)景展示中心、中醫(yī)護(hù)理工作場(chǎng)景展示中心),醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)中心,中藥標(biāo)本館。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)門(mén)診部和1所附屬醫(yī)院,其中門(mén)診部為蘭州市中醫(yī)治未病社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校秉承“以人為本,立德樹(shù)人。一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“厚德、精業(yè)、求真、惟新”的校訓(xùn)精神,營(yíng)造“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、強(qiáng)技、篤行”的學(xué)風(fēng),形成了“仁愛(ài)、團(tuán)結(jié)、尚學(xué)、致遠(yuǎn)”的優(yōu)良校風(fēng),是甘肅省培養(yǎng)技術(shù)技能型中醫(yī)藥人才的重要基地,為中醫(yī)藥事業(yè)和健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),已經(jīng)發(fā)展成為在省內(nèi)外享有盛譽(yù)的、特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校。

面對(duì)衛(wèi)生職業(yè)教育和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校證加快發(fā)展步伐,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求,堅(jiān)定不移地走教育創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展之路,為建設(shè)“有特色、高水平、國(guó)內(nèi)知名的技術(shù)技能型學(xué)校”而努力奮斗。

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