引言:醫(yī)療行業(yè)盡管不是非常的廣泛,但衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)科目是眾多的,不同的專(zhuān)業(yè)有著不同的學(xué)習(xí)方向。學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要想清楚自己想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),一些學(xué)校里可能沒(méi)有開(kāi)設(shè)你學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),學(xué)生要能夠充分的把時(shí)間利用起來(lái),好好的經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí),將來(lái)為醫(yī)療事業(yè)出一份力。
問(wèn):惠州2023年衛(wèi)校有哪些科目?
答:衛(wèi)生檢驗(yàn)、中醫(yī)康復(fù)保健等專(zhuān)業(yè)。
衛(wèi)生檢驗(yàn)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有從事衛(wèi)生檢驗(yàn)、檢疫、環(huán)境監(jiān)測(cè)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論、知識(shí)和技能。畢業(yè)后能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門(mén)、大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學(xué)研究。
課程設(shè)置
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)生化學(xué)、儀器分析、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、免疫學(xué)與臨床免疫檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)學(xué)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)學(xué)、食品理化檢驗(yàn)學(xué)、生物材料理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生微生物及檢驗(yàn)、病毒學(xué)及檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)及檢驗(yàn)、分子生物學(xué)及檢驗(yàn)、生物化學(xué)與臨床生化檢驗(yàn)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)等必修課程。
中醫(yī)康復(fù)保健
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能,具有良好的人文素質(zhì),畢業(yè)后能在各類(lèi)醫(yī)院從事中醫(yī)針灸推拿科工作類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事、管理等工作的實(shí)用型、技能型中醫(yī)康復(fù)保健人才。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)護(hù)理操作及考核要點(diǎn)、護(hù)理心理學(xué)、藥物應(yīng)用護(hù)理、健康評(píng)估。
專(zhuān)業(yè)課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概論、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、實(shí)用康復(fù)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)。
編者總結(jié)
大家可以看看以上專(zhuān)業(yè)里有沒(méi)有自己比較感興趣的專(zhuān)業(yè),如果有自己比較感興趣的專(zhuān)業(yè),同學(xué)們是可以進(jìn)一步了解下學(xué)校其他方面的資料,也可以親自去學(xué)??疾煲幌聦W(xué)校的師資力量、辦學(xué)模式和設(shè)施設(shè)備之類(lèi)的,看完學(xué)校如果覺(jué)得滿(mǎn)意的話(huà),同學(xué)們就可以放心報(bào)讀該學(xué)校了。希望同學(xué)們今后可以用努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。