貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)?;?qū)I(yè)的時候,最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況,這樣有助于大家去報讀,所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧,接下來我們一起來看看關(guān)于貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)招生如何。
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費: | 3500元/年 |
別名: | 藥學(xué) |
所屬學(xué)校: | 貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院 |
所屬地區(qū): | 貴州 |
文憑層次: | 大專 |
就業(yè)率: | 99% |
起薪: | 3600元/月 |
二、專業(yè)簡介
藥學(xué)專業(yè)簡介:藥學(xué)是連接健康科學(xué)和化學(xué)科學(xué)的醫(yī)療保健行業(yè),它承擔(dān)著確保藥品的安全和有效使用的職責(zé)。藥學(xué)主要研究藥物的來源、炮制、性狀、作用、分析、鑒定、調(diào)配、生產(chǎn)、保管和尋找(包括合成)新藥等。學(xué)院堅持協(xié)同發(fā)展模式和“走出去、請進(jìn)來”的原則,深度打造國際化職業(yè)院校。學(xué)院與英國知山大學(xué)互派留學(xué)生,高職護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加出國英語考試達(dá)到要求的,可以“3+1”“3+2”方式到英國知山大學(xué)學(xué)習(xí)。
三、主要課程
藥學(xué)專業(yè)主要課程:貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)主要為學(xué)生開設(shè)的課程有解剖生理學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)、分析化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、醫(yī)院綜合知識、藥品營銷、藥事管理、制劑技術(shù)與設(shè)備等。
四、招生要求
藥學(xué)專業(yè)招生要求:按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類、生物科學(xué)類、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)不招收色覺異??忌?。根據(jù)用人單位普遍要求,建議報考醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生雙眼裸眼視力或矯正視力在1.0以上。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)的基本理論、基本知識和操作技能;能在醫(yī)院藥劑部門和藥品生產(chǎn)、檢驗、流通使用等領(lǐng)域從事處方調(diào)配、原料藥制備、制劑制備、藥品檢驗及藥品營銷和管理等方面的應(yīng)用型高級藥學(xué)專門人才。
六、就業(yè)方向
藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向: 科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。
七、藥學(xué)專業(yè)小知識
羅馬時期:希波克拉底(公元前460~377年)對古代醫(yī)藥學(xué)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。由于他醫(yī)學(xué)成績巨大,被后人稱為醫(yī)圣,其后戴歐斯考利狄斯(Dioscorides)編著的《Demateria Medica》一書,載藥500余種。該書被認(rèn)為是數(shù)個世紀(jì)以來藥物學(xué)的主要著作。古羅馬最杰出的醫(yī)學(xué)家格林(Calen,公元130~200年)與我國醫(yī)圣張仲景同時代。他有許多著作,現(xiàn)存80余種,對后世藥學(xué)發(fā)展影響很大。尤其對植物制劑技術(shù)作出了巨大貢獻(xiàn)。后人為紀(jì)念他,仍把用浸出方法生產(chǎn)出的藥劑稱為格林制劑(Calen cals)。由于其創(chuàng)造性的研究工作,對醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展起著奠基作用。被稱為藥劑學(xué)的鼻祖。