眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何(2023參考)

眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介：護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

三、主要課程

護(hù)理專業(yè)主要課程：基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。專業(yè)(技能)方向 兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理。

四、招生要求

護(hù)理專業(yè)招生要求： 學(xué)校常年為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，100%推薦就業(yè)，實(shí)行“雙向選擇，擇優(yōu)推薦”的原則，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥企事業(yè)單位。近年來就業(yè)率一直穩(wěn)居98%以上，前景持續(xù)看好。主要面向省內(nèi)招收高中畢業(yè)生，要求考生肝功能正常、無傳染性疾病、無色盲、色弱及其他限考條件，報(bào)考護(hù)理專業(yè)的女生身高155CM以上，男生身高160CM以上。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的執(zhí)業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度;2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù);3.具有護(hù)理與醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和技能，按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問題，評(píng)價(jià)護(hù)理結(jié)果;4.掌握評(píng)估方法，能進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，并能完成安全的用藥治療;

六、就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理)、心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員、育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國待遇非常好，需求量也比較大。

七、護(hù)理專業(yè)小知識(shí)

中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少，由于臨床護(hù)士數(shù)量不足，護(hù)理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查，病房護(hù)士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程新聞發(fā)布會(huì)稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護(hù)比例達(dá)到1：1.每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。