眉山開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的職業(yè)中學名單一覽表

眉山開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的職業(yè)中學名單有：仁壽縣第二高級職業(yè)中學、彭山職業(yè)高級中學、仁壽新科綜合高中學校等職業(yè)中學。

一、眉山開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的職業(yè)中學名單一覽表

二、眉山開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的職業(yè)中學簡介

1、仁壽縣第二高級職業(yè)中學

仁壽縣第二高級職業(yè)中學簡介

四川省仁壽縣第二高級職業(yè)中學始建于1955年，1988年由普通高中改制為職業(yè)中學，2005年，仁壽縣政府批準建立仁壽縣職業(yè)教育中心，掛牌在四川省 仁壽縣第二高級職業(yè)中學。2008年，仁壽縣委、縣政府大力實施職教攻堅，大力發(fā)展職業(yè)教育，劃撥土地336畝，新建以仁壽縣第二高級職業(yè)中學為主體，歸 并國辦一、四職業(yè)中學、縣成人中專校和教師進修校的仁壽縣職業(yè)教育中心，形成集職業(yè)教育、成人教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、教師進修培訓于一體的辦學實體。職教 中心一期工程占地180畝，投資近2.7億元，建筑面積12.7萬平方米(教學樓4幢，276間;實訓大樓116間，設(shè)備實施總投入近4000萬元;男女 生公寓各一幢，分別容納3000人;另建有可滿足教育教學、師生活動、就餐之需的師生食堂、圖書館、風雨操場、辦公樓、報告廳和投資700余萬元的校園網(wǎng) 絡(luò)、廣播、監(jiān)控系統(tǒng))， 2011年9月建成投入使用?，F(xiàn)正規(guī)劃啟動二期工程建設(shè)。

2、彭山職業(yè)高級中學

彭山縣職業(yè)高級中學校簡介

彭山職高現(xiàn)占地面積19.6畝，建筑面積9731平方米，其中實訓基地面積4375平方米。學?，F(xiàn)開設(shè)了汽車、旅游、電子、會計、機械、計算機等六個專業(yè)。其中，會計、汽車運用與維修為眉山市重點專業(yè)?，F(xiàn)有在籍學生1240人，在校生489人。學校現(xiàn)有教職員工54人，其中“雙師型”教師16人，省級教研組成員2人，市學科帶頭人1人。在職稱方面，中學高級15人，中學一級18人，中學二級15人，高級工2人。

新校區(qū)建設(shè)情況。一期工程：2014年7月竣工，新建教學樓4702平方米，學生宿舍1480平方米，廁所157平方米，總投資953.8萬元。二期工程：預計投入450萬元，將建設(shè)學生食堂1000平方米、室內(nèi)體育館1000平方米、校門和門衛(wèi)室。現(xiàn)已完成圖紙設(shè)計，正在圖審。三期工程：預計投入500萬元，將建設(shè)兩個塑膠跑道運動場(其中一個為彭溪中學所有)、實訓廠房、校園道路、排水排污管道。

歷經(jīng)三年連續(xù)奮戰(zhàn)建設(shè)，2016年8月彭山區(qū)職高整體搬遷工作順利完成。

8月1日，彭山職高搬遷工作正式啟動，全體教職員工戰(zhàn)高溫、斗酷暑，加班加點搬運教學辦公設(shè)備，督促水、電、氣線路安裝，完成校園道路的黑化，接收和裝配新的專業(yè)實訓器材，完善師生生活設(shè)施。

過去的彭山職高，面積狹小，設(shè)備陳舊，發(fā)展受到嚴重制約。為了提升職業(yè)教育辦學水平，區(qū)委和區(qū)政府規(guī)劃實施了彭山職高的整體搬遷建設(shè)項目。職高新校區(qū)位于彭溪鎮(zhèn)，與錦江大學隔路相望，占地60多畝，新建了教學綜合樓、實訓廠房、室內(nèi)體育館與一流的學生食堂、男女生公寓樓、塑膠跑道運動場等，并投入400多萬元購置了汽修、機械實訓設(shè)備，打造了全新的電子裝配室、會計沙盤室等。學校還將以“尚德精能”為理念，建設(shè)特色校園文化，計劃五年內(nèi)成為眉山市辦學水平一流的中職學校。

3、仁壽新科綜合高中學校

仁壽新科綜合高中學校簡介

仁壽新科綜合高中學校是以幼兒教育 、小學教育、初中教育、高中教育為一體的綜合性教育機構(gòu)。我校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。我校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍!教師們憑著開放的教育思想，超前的教學思維，良好的職業(yè)素養(yǎng)，進取的工作態(tài)度，奉獻的事業(yè)精神培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)的學生。

我校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育熱門的話題，走在教育改革的前沿。我校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在積極推進素質(zhì)教育的進程中，以過硬的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中好高中。