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2023年四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)有什么

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-06-20 280

有很多想要報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)們都比較關(guān)心四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)有什么,選擇一項(xiàng)自己感興趣的專業(yè)固然重要,所以接下來職校網(wǎng)的小編就將為大家來介紹一下該校專業(yè)的開設(shè)情況。

2023年四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)有什么

四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)療技術(shù)系、康復(fù)技術(shù)系歷史悠遠(yuǎn),前者與四川省衛(wèi)生學(xué)校同源,1988年首屆招生就招收了醫(yī)士專業(yè)2個(gè)班近110人,1993年招收第一屆康復(fù)專業(yè)學(xué)生,辦學(xué)近30年來已培養(yǎng)5000余名專業(yè)人才,遍布川渝地區(qū)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的一線與管理崗位。醫(yī)療技術(shù)系、康復(fù)技術(shù)系在四川省衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上繼往開來,開設(shè)影像技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。2020年擬增設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)。

師資和科研

醫(yī)療技術(shù)系、康復(fù)技術(shù)系擁有一支素質(zhì)精良的強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。全系共有專、兼職教師60余人,碩士、博士研究生20余人,高級(jí)職稱10余人。其中,聘請(qǐng)醫(yī)院一線知名的專家、教授作為兼職教師超過50%,唐光才教授、任靜主任、何成奇教授和余茜教授分別為我系影像專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)客座教授。近三年,系部教師主動(dòng)適應(yīng)從中專到大專的轉(zhuǎn)型建設(shè),積極申報(bào)、承擔(dān)各級(jí)課題10多項(xiàng),主編國(guó)家級(jí)教材和專著20余部,公開發(fā)表研究論文50多篇,其中SCI收錄1篇。專 業(yè) 特 色我系目前有康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)兩個(gè)專業(yè),其中,康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè),院、系兩級(jí)都高度重視專業(yè)核心能力建設(shè)。

2015年學(xué)院率先在兩個(gè)專業(yè)同時(shí)開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)改革試點(diǎn)工作。2020年康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)被四川省教育廳批準(zhǔn)為全省衛(wèi)生類院校首個(gè)學(xué)徒制改革試點(diǎn)專業(yè)。人 才 培 養(yǎng)學(xué)院和系部高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過校企融合、醫(yī)教協(xié)同的現(xiàn)代學(xué)徒制育人改革,造就了學(xué)生具備較強(qiáng)的核心技能技術(shù),經(jīng)醫(yī)院第三方專業(yè)技能考核,檢測(cè)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量結(jié)果有力證明了學(xué)院培養(yǎng)的實(shí)用型技能人才倍受臨床歡迎。今年我院首屆影像專業(yè)學(xué)生目前就業(yè)率已達(dá)94.7%,即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生,被用人單位爭(zhēng)相預(yù)約而供不應(yīng)求??祻?fù)專業(yè)的學(xué)生更是開辟了該專業(yè)的先河。2020年,由我院康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生成立了全國(guó)首個(gè)康復(fù)治療師協(xié)會(huì)——四川省康復(fù)治療師協(xié)會(huì),自會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、執(zhí)行秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)到常務(wù)理事的班子成員中,我校畢業(yè)生占據(jù)了三分之二。

就業(yè)情況

我系擁有四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、重慶西南醫(yī)院、大坪醫(yī)院等30余家既是實(shí)習(xí)基地又是就業(yè)平臺(tái)的醫(yī)教聯(lián)盟,充分保障了學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)。從中專到大專,我系學(xué)生就業(yè)率一直保持在95%以上。暢通的高校立交橋?qū)ζ穼W(xué)兼優(yōu)的5%的莘莘學(xué)子提供了 “專升本”的深造機(jī)會(huì),進(jìn)一步提升了就業(yè)空間和發(fā)展平臺(tái)。

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