在選擇一所學(xué)校時(shí),除了了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,也要關(guān)注學(xué)校的地理位置。不放心的家長(zhǎng)也可以到校實(shí)地考察清楚。目前的高中學(xué)校有很多,而且很多學(xué)校不止一所學(xué)校,都有很多分校。所以同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備去學(xué)校的路上,一定要關(guān)注學(xué)校的地址,提前規(guī)劃路線的準(zhǔn)備,這樣才不會(huì)走彎路。
大同職業(yè)教育中心各校區(qū)地址:山西省大同市北環(huán)路(大同市教育基地)
大同職業(yè)教育中心乘車(chē)路線
市內(nèi)乘22路公交車(chē)于臥虎灣下車(chē)北上1000米即到(或撥打報(bào)名電話城區(qū)內(nèi)免費(fèi)接送)
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大同職業(yè)教育中心焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下,使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個(gè)整體的操作方法。
焊接技術(shù)是隨著金屬的應(yīng)用而出現(xiàn)的,古代的焊接方法主要是鑄焊、釬焊和鍛焊。中國(guó)商朝制造的鐵刃銅鉞,就是鐵與銅的鑄焊件,其表面銅與鐵的熔合線蜿蜒曲折,接合良好。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙墓中的建鼓銅座上有許多盤(pán)龍,是分段釬焊連接而成的。經(jīng)分析,所用的與現(xiàn)代軟釬料成分相近。
大同職業(yè)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介
大同市職業(yè)教育中心是在大同實(shí)踐基地建設(shè)的基礎(chǔ)上,2007年5月,經(jīng)市政府批準(zhǔn),大同市職業(yè)教育中心正式掛牌。9月1日, 400多名學(xué)生進(jìn)駐中心,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程。理想,從這里揚(yáng)帆起航。
目前,職教中心擁有建筑面積15000平方米教學(xué)樓一棟,新建300平方米的實(shí)訓(xùn)車(chē)間10個(gè),配有110間多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、舞蹈室、會(huì)計(jì)模擬室、電算化會(huì)計(jì)室等配套教學(xué)設(shè)施,改建5000平方米的公寓樓兩棟、1000平方米的餐廳一個(gè),教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、食宿等環(huán)境堪為一流。
職教中心,現(xiàn)在開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、焊接、安全管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)。在教學(xué)工作中,把實(shí)踐作為教學(xué)的首要環(huán)節(jié),側(cè)重技能培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在招生就業(yè)工作中,采用“隨進(jìn)隨出、低進(jìn)高出”的“流水線作業(yè)辦法”,常年招生,培養(yǎng)合格一個(gè)學(xué)生推薦就業(yè)一個(gè)學(xué)生。在人才培養(yǎng)工作中,打破“一專(zhuān)一技”這一傳統(tǒng)培養(yǎng)方式,充分利用全封閉、全日制這一在校時(shí)間相對(duì)集中、相對(duì)延長(zhǎng)的有利因素,采取“一專(zhuān)多技”、“多專(zhuān)數(shù)技”的培養(yǎng)方式,擴(kuò)大畢業(yè)生的就業(yè)面,提高就業(yè)率。
同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候,也會(huì)去查找學(xué)校的地址,因?yàn)閷W(xué)校的地址在哪里這屬于學(xué)校的基礎(chǔ)信息,大家都是需要知道的。大家在找學(xué)校以前都會(huì)關(guān)心學(xué)校的地址位置,都希望能找到一個(gè)離自己家近的學(xué)校,可是選擇學(xué)校最重要的不是學(xué)校的距離,最重要的還是學(xué)校的就業(yè)率和教學(xué)質(zhì)量。