洪洞縣職業(yè)中學2023年宿舍條件

對于學校的環(huán)境情況，一直是同學們選擇學校以來比較重視的，現(xiàn)在學校比較多，而且一個學校有幾個分校，當然因為建筑年限不同，學校的風格環(huán)境也不太，隨意同學們在選擇學校的時候一定要了解清楚，不論在哪所學校學習，首先要愛護學校的環(huán)境，關于寢室衛(wèi)生的情況，同學們也要保持干凈整潔。這樣能在一個舒心的環(huán)境學習，也是有利于身心健康的。

洪洞縣職業(yè)中學住宿條件

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為8人間、6人間，設有陽臺、洗澡間、風扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

洪洞縣職業(yè)中學周邊環(huán)境

新校區(qū)占地116畝，建筑面積55000余 平方米，地處臨汾市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通極為便利，規(guī)劃建筑有教學樓、實驗室、圖書室、學生宿舍、教工宿舍、教師辦公樓、運用場地、食堂等，工程建設正在有序進行中學校建成后將是一所高標準、現(xiàn)代化的學校。

洪洞縣職業(yè)中學食堂環(huán)境

學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學校食堂外觀不花俏，務實的就餐風格，學校食堂的飯菜有一定的地方特色，學校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習慣和口味。學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務衛(wèi)生質(zhì)量進行技術把關。

洪洞縣職業(yè)中學拓展閱讀

在校生3102人，專職教師165名，，中級職稱42人;文化課教師141人、專業(yè)課教師57人，“雙師型”教師32人，省級學科帶頭人2人，省級骨干教師10人，市級學科帶頭人12人，縣級教學能手3名。學校立足行業(yè)，面向社會，設有計算機信息管理、網(wǎng)絡技術、動漫制作等14個專業(yè)，畢業(yè)生由學校推薦可遠赴北京、上海、廣州、深圳等11個省市地區(qū)工作，就業(yè)率達96%以上，為社會輸送更多的高素質(zhì)、實用型、一專多能的中等職業(yè)技術人才。校園新貌現(xiàn)由政府投入1.6億元建成的新校區(qū)占地116畝，建筑面積55000余 平方米，地處臨汾市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通極為便利，規(guī)劃建筑有教學樓、實驗室、圖書室、學生宿舍、教工宿舍、教師辦公樓、運用場地、食堂等，工程建設正在有序進行中學校建成后將是一所高標準、現(xiàn)代化的學校。秉承“以市場需求為導向，以能力培養(yǎng)為中心”的辦學理念，根據(jù)市場需求，創(chuàng)新教學手段、改革教學模式，根據(jù)崗位需要來設計課程;不斷深化校企合作，做到資源優(yōu)勢的互補，把企業(yè)的“能工巧匠”請上講壇，對學生進行現(xiàn)場示范、實訓指導，提高了學生的實際操作水平，使學生技能水平得到企業(yè)的認可。學校設有專人負責就業(yè)，動態(tài)管理，及時反饋，全程跟蹤學生就業(yè)，目前與學校保持密切聯(lián)系的用人單位、企業(yè)達20家以上，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在98.3%以上，就業(yè)情況良好。

近年來，我校非常注重高考升學工作，過去兩年均實現(xiàn)參考學生96%的升學率，實現(xiàn)了學生就業(yè)升學兩不誤。學校領導：校長師龍虎，大學本科學歷，高級講師，一度獲得全省職業(yè)教育先進個人;全國優(yōu)秀教育工作者、全國德育先進工作者;全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新校長。副校長田保平副校長：常務副校長，協(xié)助校長做好學校全面工作，負責學校后勤和安全工作，分管后勤處、辦公室、工會。具體工作：1、制定分管工作的計劃、制度、目標、任務，制定主管處室管理考核辦法;2、負責為教育教學服務的各類設施、設備器材的使用管理，負責對網(wǎng)絡、廣播、電視、通訊等系統(tǒng)的維護和管理;3、負責對食堂、宿舍、教室、小賣部、綠化的管理，負責對水、電、暖的使用管理;4、負責學校安全工作，確保人身、財產(chǎn)安全無事故;5、組織召開教工代表大會;6、負責督促、檢查學校各類會議決定的落實情況，負責對檔案、信息、宣傳、會務、信訪接待和固定資產(chǎn)的管理;7、對分管工作要進行分析總結，分清優(yōu)、中、差，確定所分管人員的績效工資。李俊玲副校長：協(xié)助校長負責學校的教育教學工作，分管教務處、教研室、政教處、團委。具體工作：1、制定分管工作的計劃、制度、目標、任務，制定主管處室的管理考核辦法，制定專業(yè)量化考核辦法。

2、負責對日常教學、教育科研、課程設置、教材征訂、教師隊伍建設、教學質(zhì)量檢測的管理;3、負責對專業(yè)主任、班主任、學生德育工作，團委、學生會以及學生社團等工作的管理和指導;4、負責對學校各類活動的設計、組織、管理指導;5、負責對學校的體育、衛(wèi)生工作的管理;6、負責教師的考核、晉升職稱、評選模范等工作;7、負責學生技能鑒定、生活資助、對口考試工作;8、對分管工作進行分析總結，分清優(yōu)、中、差，確定績效工資的發(fā)放。劉榮虎副校長：協(xié)助校長負責學校的招生就業(yè)工作，分管招生就業(yè)處。具體工作：1、認真做好招生就業(yè)的宣傳工作，制定學校招生、實習、就業(yè)工作的計劃、方案，制定分管處室的管理考核辦法;2、認真考察，提供每年學校專業(yè)設置的依據(jù)，及時完成專業(yè)申報;3、抓好校企合作考察，做好定單式培養(yǎng)及企業(yè)冠名班的考察，每年4月份前確定學生實習、就業(yè)的去向，確保圓滿完成就業(yè)工作;4、做好每年畢業(yè)生就業(yè)信息的統(tǒng)計上報工作，完善檔案;5、努力做好對外交流工作，加強校外實習實訓基地的建設;6、做好就業(yè)跟蹤、加強就業(yè)服務、保證就業(yè)質(zhì)量。王峰副校長：協(xié)助校長負責新校區(qū)建設工作，分管工程建設。具體工作：抓好新校區(qū)建設的各項手續(xù)的完善，配合上級部門進行工程招標，設施設備的購置。

同學們在選擇學校的時候，也是比較關注學校的基本環(huán)境，環(huán)境是對同學們的身心健康有所幫助，一個好的環(huán)境帶給你的心態(tài)都是不一樣的。而且，學校的生活環(huán)境離不開同學們自己的清潔。要想在好的環(huán)境生活，同學們要愛護學校的環(huán)境。同學們對未來，要抱最大期望;對目標，要盡最大發(fā)奮。