臨縣高級職業(yè)中學(xué)2023年招生對象

在報考學(xué)校前，同學(xué)們需要仔細閱讀其招生簡章來獲得學(xué)校的招生條件及要求。并通過對比自己有沒有達到這個要求，來考慮自己是否符合該校的招生條件。不同學(xué)校給出的招生條件信息也是不一樣的，有細微差別的。大家在拿到學(xué)校的該方面信息的時候不能一概而論，而是要好好瀏覽，閱讀，消化。

臨縣高級職業(yè)中學(xué)招生對象

應(yīng)屆往屆初中畢業(yè)生。

臨縣高級職業(yè)中學(xué)報名條件

1.熱愛祖國，遵紀守法

2.身體、心理健康

3.空中乘務(wù)專業(yè)要求男生173~182cm;女生163~172cm;矯正視力不低于0.4，無色盲、色弱、斜視;五官端正，膚色好，面部和手、臂等裸露部位無明顯的疤痕;體形勻稱，無明顯的“O”型、“X”型腿

臨縣高級職業(yè)中學(xué)報名方式

直接到學(xué)校教務(wù)處報名，也可登錄校園網(wǎng)站在網(wǎng)上報名

臨縣高級職業(yè)中學(xué)注意事項

報名時帶上準考證、成績單、身份證和戶口本原件及復(fù)印件

臨縣高級職業(yè)中學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

廣播電視編導(dǎo)是近年新興的一個專業(yè)，屬于藝術(shù)類專業(yè)。是能掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識，熟悉黨和國家宣傳政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌 握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個比較新的專業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個節(jié)目制作始終。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中，導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題，而且制作時間比較長。廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。

臨縣高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)方向

學(xué)校認真貫徹國務(wù)院、教育部、教育廳等上級有關(guān)文件精神，銳意進取、積極改革、努力實踐，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)理念得以更新，辦學(xué)規(guī)模逐步擴大，各項教育教學(xué)改革與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作取得了明顯的成效，新校建設(shè)已經(jīng)啟動，為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，但我校的發(fā)展還處于起步階段。面對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新形勢、與發(fā)展的新要求、區(qū)域經(jīng)濟社會快速發(fā)展需要、和優(yōu)秀兄弟院校發(fā)展的差距等，尚有許多方面需要加快改革、加強建設(shè)和加以改進。

臨縣高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校貫徹“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)生成長成才、教師專業(yè)發(fā)展，不斷加大以教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)為重點的學(xué)校建設(shè)力度，積極開展以人才培養(yǎng)模式改革為核心的教育教學(xué)改革，進一步推進以專業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)的學(xué)部制管理體制建設(shè)，初步形成了“教以立德、學(xué)以增智、練以致用”的辦學(xué)理念、“先成人后成才，規(guī)范行為，健全人格”的教育理念、“發(fā)現(xiàn)特長，培養(yǎng)特長;發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)興趣”的教學(xué)理念 。但各種理念在辦學(xué)實際中得以真正體現(xiàn)還需要不斷努力，內(nèi)部管理的良性機制還未形成，人才培養(yǎng)模式改革的成效還不夠明顯，教學(xué)基本條件還不能很好滿足人才培養(yǎng)的需要，有待于進一步完善與深化。

相信大家想報考一所學(xué)校的時候都比較關(guān)心學(xué)校的任何信息，特別是學(xué)校的報名條件以及招生對象，每所學(xué)校都有自己的招生要求，大家一定要了解清楚在報考。每個學(xué)校辦學(xué)層次不同招生的對象都是不一樣的，所以大家一定要弄清楚自己的定位，找什么樣的學(xué)校。當(dāng)然學(xué)校對于所招收到的學(xué)生都有一定要求的，大家也要了解清楚。