南明區(qū)卓立學校初中部怎么樣

　　小升初對同學們來說是很重要的，所以很多家長都會提前去了解學校的相關信息，看看學校的教學方式，師資隊伍等相關信息，有家長在咨詢南明區(qū)卓立學校初中部怎么樣，學校招生老師針對這一問題做了一些介紹，下面我們來了解一下吧。

　　學校簡介

　　本校創(chuàng)建于1973年,原隸屬于中國建筑總公司第四工程局安裝公司;在2005年第二批企業(yè)辦社會分離時移交地方政府，現(xiàn)隸屬貴陽市南明區(qū)教育局。由原來只接收子弟入學到現(xiàn)在按片區(qū)接收居民和農(nóng)民工子女入學。我校是一所九年義務教育的學校，有35年的辦學歷史。

　　教學模式

　　學校一貫推崇以人為本的教育思想，在教育教學中，以德育為先，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，使學生在教育教學活動中充分感受成長與接受教育的快樂。對學生來說，在本校的學習不只是一個簡單的教育活動，它的深遠意義在于獲得多彩的人生體驗和未來社會的人文資源。

　　教學實施

　　學校位于貴陽市四方河路59號，占地面積3190平方米，校內(nèi)建筑面積2146平方米，擁有計算機室、多媒體室、化學實驗室、物理實驗室、體育室、籃球場等硬件設施設備?，F(xiàn)有從小學到初中九個年級，共12班。其中小學6個班，初中6個班，學生人數(shù)600余人。由于我校地處城郊結(jié)合部，外來務工的人口多，因此我校有近70%的農(nóng)民工子女就讀。

　　師資隊伍

　　全校教職員工30余人，有中學高級教師6人，中學一級教師5人，小學高級教師8人。學校管理規(guī)范有序，師資陣容優(yōu)秀。學校努力營造崇高真知、追求真理的氛圍，但使每一個學生的潛能與稟賦能得到充分的發(fā)展。憑借自身的努力和社會各界的支持已初具規(guī)模，學校發(fā)展至今，特別是移交南明區(qū)教育局管理后，教育教學的硬件上得到很大的改善。隨著師資隊伍進一步的壯大，和教學環(huán)境的不斷更新，在校學生人數(shù)從原來的二百余人發(fā)展到現(xiàn)在的六百多名，學生的成績逐年的提高，已在甘蔭塘片區(qū)的學生和學生家長心中樹立了良好的印象，成為這個地區(qū)眾所周知的品牌學校。

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