成都衛(wèi)生學校開設藥劑專業(yè)培養(yǎng)標準有哪些

　　成都衛(wèi)生學校開設藥劑專業(yè)培養(yǎng)標準有哪些?成都衛(wèi)生學校開設的專業(yè)幾乎全是關于醫(yī)護類的專業(yè)，每一個專業(yè)的課程還有發(fā)展前景都是不一樣的，若你在對學校的了解中，對學校開設的藥劑專業(yè)感興趣，不妨跟隨老師一起來看看!

　　成都衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標：

　　貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的 原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、 人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥流通機構和 行業(yè)從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的 技能型、服務型的高素質勞動者。

　　成都衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)標準：

　　以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專 業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過有關國家職業(yè)技能鑒定考試，為 今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎。

　　1、掌握本專業(yè)必需的藥學、醫(yī)學、工程學及人文社會科學知識。

　　2、掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產、營銷、應用和 藥學服務的基本能力。

　　3、熟練運用藥學等專業(yè)知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合 運用的能力。

　　4、具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。

　　5、具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經營管理的能力。

　　6、具有一定的用藥指導，藥物不良反應監(jiān)測的能力;能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指 導下，開展藥學服務工作。

　　7、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判 性思維能力、社會適應能力，具有健康的體魄。

　　8、具有良好的藥學服務文化品質、心理調節(jié)能力，人際溝通與團隊合作能 力。

　　9、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。

　　10、具有初步的獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

　　11、熟悉醫(yī)療機構藥劑部門工作任務和內容，初步掌握調劑、藥品采購、檢 驗和倉儲管理等崗位專業(yè)知識和技能。

　　12、具有一定的醫(yī)院藥學知識，在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展相應的藥學服務 工作。

　　13、掌握醫(yī)院常規(guī)制劑制備原理和操作技術，學會常規(guī)制劑質量分析的基本 操作技能，能勝任相應崗位工作。

　　成都衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)就業(yè)方向：

　　藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

　　成都衛(wèi)生學校開設藥劑專業(yè)培養(yǎng)標準有哪些?以上是老師為大家做的介紹，醫(yī)護類的專業(yè)畢業(yè)之后是在醫(yī)院里面或者是在診所之類上班的，其行業(yè)也是非常有特殊性的，是幫助需要幫助的人，讓病人們能擁有一個良好的身體，給人們減少患疾病的機率，所以醫(yī)護人員在社會上也是占了很重要的地位，相信同學們在幫助別人的同時，自己也會充滿自信心的。