隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是很多新鄉(xiāng)和新鄉(xiāng)周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校民航專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
民航專業(yè)介紹
近幾年隨著國內(nèi)民航市場進(jìn)一步開放,民航市場進(jìn)一步開放航空公司也紛紛進(jìn)駐中國,各大外資航空公司、民營航空公司、民航業(yè)衍生的航空服務(wù)企業(yè)等都急需大量的基層管理人才和操作型人才。、
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生國內(nèi)外各大航空公司、航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、郵輪、大中型企、事業(yè)單位。大專畢業(yè)生主要面向地方航空公司、機(jī)場及酒店,從事空中乘務(wù)、民航運(yùn)輸、酒店服務(wù)和相關(guān)崗位的管理及培訓(xùn)工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校民航專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
延津縣職業(yè)中專是一所集中等職業(yè)教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與人才輸出為一體的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。創(chuàng)建于1988年,目前學(xué)校占地205畝,建筑面積11.5萬平方米,教職工394人,全日制學(xué)歷教育在校生3804人,開設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、汽車運(yùn)用與維修、法律事務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、電子商務(wù)等專業(yè)。
學(xué)校根據(jù)“把細(xì)節(jié)做到極致就是精品,把標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處就是輝煌”的管理理念、“進(jìn)步慢就是落后”的發(fā)展理念、“教學(xué)即服務(wù)”的服務(wù)理念、“做事先做人、做人有技能”的育人理念、“教學(xué)就是教會(huì)學(xué)生學(xué)”的教學(xué)理念,從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)兩方面規(guī)范并提高教育教學(xué)水平:一方面通過看錄像、聽講座、扶幫結(jié)對(duì)、以會(huì)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、教案作業(yè)評(píng)比、聽評(píng)課等全校性的活動(dòng)和比賽對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),另一方面組織教師到全國名校取經(jīng)學(xué)習(xí),組織專業(yè)課教師參加國家、省、市、縣骨干教師培訓(xùn),立體化的培訓(xùn)活動(dòng)造就了一支高水平的教師隊(duì)伍。
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、責(zé)任教育、法制教育、安全教育、文明禮儀教育、前途理想教育等,另一方面,定期舉辦專題黑板報(bào)、廣播體操比賽、師生籃球賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽,歌詠比賽、英語演講比賽、各專業(yè)技能比賽等一系列文化和技能比賽,所有這些活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)又為他們今后的成功升學(xué)或就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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