鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)2023年招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校就是鄭州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)2023年招生信息，一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)組成、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用和程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)組裝、維護(hù)和管理、平面圖形處理、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的中等專業(yè)技能人才。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作主要課程

動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、XML編程、網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

鄭州財(cái)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：鄭州市航海中路77號(hào)

鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校建立于1954年，是鄭州市教育局直屬的一所公辦中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校目前使用的土地面積為123畝、建筑面積約7萬(wàn)余平方米，校內(nèi)可供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地約2萬(wàn)余平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值約2000萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)23萬(wàn)余冊(cè)，其中電子圖書(shū)約14萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校配套建設(shè)有功能完善的多媒體教室、階梯教室、精品課錄播教室以及多功能大禮堂。

學(xué)校教職工總數(shù)為119人，專任教師中，具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)的教師達(dá)30余人，占專任教師總數(shù)的26.3%;具有本科及以上學(xué)歷者106人，占專任教師總數(shù)的92.9%;高級(jí)職稱教師24人，占專任教師總數(shù)的21%;專業(yè)課教師29人。專業(yè)課教師的比例偏低。

學(xué)校在校生總數(shù)為2185人，其中“3+2”學(xué)制的學(xué)生約為800余人，其余為普通中專學(xué)制學(xué)生。教學(xué)與辦公用計(jì)算機(jī)共800余臺(tái)，可用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)。2016起學(xué)校開(kāi)始實(shí)施數(shù)字化校園改造工程，以期進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的處理能力、提升wifi覆蓋的范圍與穩(wěn)定性、打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)、開(kāi)通并投入使用辦公OA系統(tǒng)，以滿足日益發(fā)展的教學(xué)、管理、科研等領(lǐng)域的需求，快速布局學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)+背景下的新形式職業(yè)教育。

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