如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校就是鄭州當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的高星級飯店運營與管理專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的高星級飯店運營與管理專業(yè),那么鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校高星級飯店運營與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740104 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130100 |
原專業(yè)名稱 | 高星級飯店運營與管理(保留) |
對口高職專業(yè) | 酒店管理、旅游管理等 |
對口本科專業(yè) | 酒店管理、旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店及同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳等工作人員。 |
高星級飯店運營與管理專業(yè)介紹
高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè),培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務(wù)、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
高星級飯店運營與管理專業(yè)課程
旅游概論、服務(wù)心理、前廳服務(wù)與管理、 客房服務(wù)與管理、 餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、會議服務(wù)、飯店文化、服務(wù)禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校高星級飯店運營與管理專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校簡介
鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校,始建于1956年,是原國家地質(zhì)部創(chuàng)辦的鄭州地質(zhì)學(xué)校,1995年改名為鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校,2000年劃歸河南省教育廳管理,學(xué)校已有63年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校是國家級重點中專、全國職業(yè)教育先進單位、首批河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校、河南省文明標兵學(xué)校、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進單位、河南省中等職業(yè)學(xué)校管理強校、中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,河南省數(shù)字化校園建設(shè)項目試點學(xué)校。
學(xué)校占地面積85畝,建筑面積5.5萬平方米。其中登封實習(xí)基地占地10畝,建筑面積1萬平方米。學(xué)校館藏圖書10.8萬冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2500萬元;學(xué)校地質(zhì)陳列館擁有各類礦物、巖石、化石標本和珍貴大型恐龍化石近萬種;校外登封實習(xí)基地能同時滿足千名學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和地質(zhì)類專業(yè)野外實習(xí)實訓(xùn)要求。
以上就是鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校高星級飯店運營與管理專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。