2023年鄭州電子信息工程學校供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)招生

不少鄭州以及鄭州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀，鄭州電子信息工程學校就是很多同學的選擇，那么鄭州電子信息工程學校供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)介紹

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)介紹

供熱通風與空調工程技術專業(yè)是建設部列為建筑行業(yè)緊缺專業(yè)之一，其涵蓋空調工程技術、冷庫冷鏈工程技術等領域。該專業(yè)在新能源利用和節(jié)能減排方面具有非常樂觀的發(fā)展前景，近年供需比平均為1：4，我校主要培養(yǎng)掌握利用新能源(天然氣)的供熱通風及制冷設備的基本理論知識和專業(yè)技能，具有供熱通風及制冷設備的安裝、調試和運行管理的能力，能在建筑工程、大型現代物業(yè)管理公司、建筑設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)面廣，可在房地產公司、建筑工程公司等建筑系統(tǒng)內從事中小型空調工程的施工管理和招投標工作，空調系統(tǒng)和工程的運行、維護和監(jiān)理工作;可在制冷空調公司從事中小型空調、制冷及冷庫工程的施工、運行和維護等工作，亦可在環(huán)保公司、制冷公司、建筑節(jié)能公司、空調設備公司、熱能設備公司、凈化設備公司、機電設備公司、新能源公司等工作。

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)核心課程

《燃氣基礎知識》、《燃氣輸配》、《燃氣設備原理與維修》、《燃氣安全技術》、《燃氣器具原理與維修》、《燃氣管道工》、《燃油燃氣鍋爐》、《熱力運行》、《天然氣暖通工程管道設備安裝》。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調檔范圍內遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調劑，將由學院根據考生分數和各專業(yè)具體情況調劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調劑的，則按退檔處理。

鄭州電子信息工程學校供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)招生有分數要求嗎

鄭州電子信息工程學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

鄭州電子信息工程學校簡介

學校地址：河南省鄭州市伏牛路145號

鄭州市電子信息工程學校(原鄭州市第四職業(yè)中等專業(yè)學校)，創(chuàng)建于1965年，位于鄭州市中原區(qū)伏牛路145號，位置優(yōu)越，交通便利，是鄭州市教育局直屬全日制中等專業(yè)學校，河南省加工制造及電工電子類特色學校，自1984年期始辦職業(yè)教育，1996年被教育部認定為第一批國家級重點職業(yè)學校，并順利通過2003年、2006年、2011年三次國家級重點職業(yè)學校的復評。2009年被河南省政府評為“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”，2015年被河南省教育廳確定為“河南省中等職業(yè)學校數字化校園試點學校”。2016年被河南省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、發(fā)改委等四部門認定為“河南省職業(yè)教育特色院校”，2010年起連續(xù)8年被評為“河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽先進單位”。

學校辦學條件雄厚，基礎設施完善。校區(qū)占地面積為46620平方米，建筑面積約30273平方米。學校建有功能齊全的教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓、體育場等設施。教學實驗實訓設備總資產達4000余元。學校擁有全省領先的光機電一體化、單片機設計與調試、智能樓宇、電工電子技術、數控技術等配套齊全的實訓室40余個;全省領先的計算機銳捷網絡、計算機綜合布線、計算機硬件、廣告設計、手工動畫與網絡線拍、虛擬演播室及通用計算機網絡教室21個，共有計算機1000余臺;財經、數字藝術、旅游、酒店等專業(yè)實訓室12個。圖書館藏紙質書6.3余萬冊，電子圖書20余萬冊，師生閱覽室紙制報刊、雜志300多種，電子期刊2000余種。校園網絡發(fā)達，實現宿舍、餐廳、實訓室、教室、辦公室及校園有線、無線全覆蓋，學校全面推行信息化教學及管理，并逐步向智慧校園邁進。

學校師資結構合理，教師素質優(yōu)良。全?，F有在編教職工165人，其中高級職稱教師48人，研究生學歷教師83人，雙師型教師45人，出國及接受國家級專業(yè)技術培訓教師56人次。學校積極推進教育教學改革，教學科研成果突出，技能競賽成績優(yōu)秀，共獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎4項，二等獎16項，三等獎24項，競賽成績在河南省同類院校處于領先地位。

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