龍陵縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是保山一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多保山以及保山周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名龍陵縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),但是卻苦于對(duì)學(xué)校的硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了龍陵縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)介紹
硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的硅酸鹽材料生產(chǎn)工藝運(yùn)行值班人員及技術(shù)管理人員。他們應(yīng)具有:1. 科學(xué)的世界觀、人生觀和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范 。2. 基本的科學(xué)文化素質(zhì),掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、熟練的職業(yè)技能以及終身學(xué)習(xí)的能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。3. 健康的身體和心理,具有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)業(yè)務(wù)范圍:硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)的畢業(yè)生主要面向硅酸鹽材料生產(chǎn)領(lǐng)域,如水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等企業(yè)。從事由原料到成品的理化性能檢測(cè)、生產(chǎn)工藝監(jiān)管、設(shè)備運(yùn)行巡檢、集中控制管理及計(jì)算機(jī)操作等關(guān)鍵性生產(chǎn)崗位工作;也可以在相關(guān)行業(yè)的工業(yè)窯爐連續(xù)化生產(chǎn)線的操作及運(yùn)行崗位從事生產(chǎn)運(yùn)行值班及技術(shù)管理工作。
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
龍陵縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
龍陵縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
龍陵縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。改革開放以來(lái),我國(guó)的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展,但是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)熟練技術(shù)人才的需求還有相當(dāng)距離,為促進(jìn)職業(yè)教育的進(jìn)一步改革和發(fā)展,《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀(jì)末,要使初中畢業(yè)生的50%~70%進(jìn)入中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校或者培訓(xùn)中心,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生占高中階段在校生的比例全國(guó)平均在60%左右。
職業(yè)學(xué)校:實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),面臨著辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺,經(jīng)費(fèi)供應(yīng)渠道不穩(wěn)定的問(wèn)題,國(guó)家對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的財(cái)政投入每年都有增長(zhǎng),但還不適應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前,對(duì)于多數(shù)學(xué)校,國(guó)家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出,校舍緊缺,設(shè)備不足問(wèn)題非常突出。所以,需要充分發(fā)揮社會(huì)各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性,依靠社會(huì)力量辦學(xué)。尤其是鼓勵(lì)企業(yè)辦職業(yè)教育,許多國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)表明,辦好職業(yè)教育,除了依靠政府外,還需要社會(huì)各方面的廣泛參與。因此,職業(yè)教育法規(guī)定,國(guó)家鼓勵(lì)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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