不少西安以及西安周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,西安職業(yè)中等專業(yè)學校就是很多同學的選擇,那么西安職業(yè)中等專業(yè)學校學前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學前教育 |
對口本科專業(yè) | 學前教育 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學前教育專業(yè)介紹
學前教育發(fā)展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。
學前教育培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
西安職業(yè)中等專業(yè)學校學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
西安職業(yè)中等專業(yè)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
西安職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
西安職業(yè)中專是一所公辦國家級重點中專。學校受到教育業(yè)界一致好評,曾先后被為陜西省職業(yè)教育先進單位、西安市職成教協(xié)會副會長單位、省級文明校園。近年來,先后有8個國家和地區(qū)的外賓,29個省市的教育團體前來參觀考察,省、市、區(qū)各級領導多次到校檢查指導,2000年2月24日,國務院副總理李嵐清來校視察,對學校的教育教學工作和辦學成績給予了充分肯定。
學校以學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心,開設內(nèi)容豐富、形式多樣的選修課,開展專業(yè)技能競賽活動,充分挖掘?qū)W生潛力,給學生提供個性發(fā)展空間,促進學生全面發(fā)展。每學期舉辦各專業(yè)技能比賽,訓練學生扎實的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì),在學生中形成“尊重勞動,尊重技能,三百六十行,行行出狀元”的良好風尚。選拔優(yōu)秀學生參加省市級比賽,對取得優(yōu)秀名次的學生,給予加分獎勵,并優(yōu)先推薦用人單位,以此激勵學生學習的動力。同時,鼓勵學生選修其他專業(yè),成為“一專多能”的復合型人才,增強了學生適應社會的能力。
西安職業(yè)中專為培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識,我們的工作確保專業(yè)建設圍繞市場轉(zhuǎn),課程改革圍繞企業(yè)轉(zhuǎn),師資建設圍繞學生轉(zhuǎn),學生技能圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)。在“工學合作、校企合作、頂崗實習”的基礎上,先后投資400多萬元,建立了物流、電機維修檢測、單片機、電工工藝、電器運行等專業(yè)實訓室、完善了電力拖動、樓宇供配電綜合實驗室。模擬崗位場景,采取“滾動式”教學,實現(xiàn)“工學一體化”,使學生熟悉生產(chǎn)程序和工藝流程,全面提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),增強學生自主創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。近年來用人單位對我校畢業(yè)生反饋的主體評價是我校學生膽量大、動手能力強、工作扎實有效、靈活應變能力高。
學前教育專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。