如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校就是瀘州當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的建筑工程施工管理專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的建筑工程施工管理專業(yè),那么瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校建筑工程施工管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 640301 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 040100 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 建筑工程技術(shù)、基礎(chǔ)工程技術(shù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 土木工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)建筑工程施工的操作與管理人員 |
建筑工程施工管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí);受到工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練;具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力。
知識(shí)能力:
1.掌握工程管理的基本理論和方法;
2.掌握投資經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本知識(shí);
3.熟悉土木工程技術(shù)知識(shí);
4.熟悉工程項(xiàng)目建設(shè)的方針、政策和法規(guī);
5.了解國(guó)內(nèi)外工程管理的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決管理問題的能力。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校建筑工程施工管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介
瀘州市江南職業(yè)中專學(xué)校位于瀘州市納溪區(qū)西林路53號(hào),是納溪區(qū)唯一一國(guó)辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)校,前身系瀘州市市中區(qū)所轄的“瀘州市民主街小學(xué)校”,1976年更名為“瀘州市第十四中學(xué)校”,1986年開始招收“建筑專業(yè)”、“財(cái)會(huì)專業(yè)”職高生,同年增掛“瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校”校牌。1996年7月,納溪撤縣建區(qū),“瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校”也劃歸納溪區(qū)管轄。2008年8月經(jīng)市教育局批準(zhǔn),增掛“瀘州市江南職業(yè)中專學(xué)校”校牌。
學(xué)校占地面積50余畝,建筑面積13000多平方米,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地4000多平方米,學(xué)校藏書4萬多冊(cè)。學(xué)校深化辦學(xué)模式改革,建立有中職教育模式、中高職套讀模式和校企聯(lián)合辦學(xué)模式。多種辦學(xué)思路拓展了學(xué)校生存和發(fā)展的空間,為學(xué)生發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。
學(xué)?,F(xiàn)有在編教職工79人,外聘教職工26人。在編教職工中有專任教師74人;高級(jí)教師18人,中級(jí)教師30人;大學(xué)本科52人,雙師型教師28人;省級(jí)骨干教師1名,市級(jí)學(xué)科帶頭人8名、市級(jí)骨干教師6名,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人2名?,F(xiàn)有在校生3853人。
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