如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學率被卡在50%，很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了，龍里中等職業(yè)學校就是黔南當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校，學校的汽車運用與維修專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學青睞，準備畢業(yè)后就報讀學校的汽車運用與維修專業(yè)，那么龍里中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
| 現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
| 基本學制 | 3-4年 |
| 原專業(yè)代碼 | 082500 |
| 原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修（保留） |
| 對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術 |
| 對口本科專業(yè) | 汽車服務工程 |
| 培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修培養(yǎng)目標：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。汽車運用與維修主修課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
汽車運用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作
招生對象
三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學業(yè)，各項考核合格后不再進行升學考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學歷。
龍里中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
龍里中等職業(yè)學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
龍里中等職業(yè)學校簡介
貴州省龍里中等職業(yè)學校是省級重點示范職業(yè)高級中學，全國“科技興農(nóng)先進學校”、“全國德育工作先進學校”、“國家星火帶頭人培訓基地”、“貴州省科普實訓基地”、“貴州省普法先進單位”、“貴州省安全文明學校”、黔南州“勞動力轉移培訓先進單位”、黔南州“全民健身活動先進單位”。
龍里中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學，學校辦學目標為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進技術培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術人才;為適應社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要，2003年學校更名為龍里中等職業(yè)學校，辦學目標更適應縣域經(jīng)濟發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術更為廣泛和全面，現(xiàn)在學校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術、機械加工技術、汽車維修技術、服裝制作技術、焊接技術、建筑技術、學前教育等。目前，學校占地面積236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實驗實訓室20多個，計算機400多臺，圖書18.5萬冊，種植基地30余畝。學?，F(xiàn)有教職工138人，其中專任教師123人。近三年來，縣財政共投入資金近2260萬元用于學校征地擴建、修建實訓樓、學生公寓、運動場、添置設施設備、購置圖書儀器、添置學生課桌、實訓基地建設等，校園面貌發(fā)生較大改變，學校基礎設施能力建設進一步增強。
龍里中等職業(yè)學校專業(yè)介紹
以上就是龍里中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學校招生辦，向學校招生老師直接電話上咨詢。
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