內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)2023年招生

如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是內(nèi)江當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)，那么內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控設(shè)備改造與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護(hù)等工作，也可從事數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等方面工作的專門人才。

數(shù)控技術(shù)主要課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、單片機(jī)原理、液壓與氣壓傳動、工程測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)控制基礎(chǔ)、優(yōu)化設(shè)計、機(jī)電一體化設(shè)備、數(shù)控編程技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控原理與系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人、計算機(jī)輔助設(shè)計。

數(shù)控技術(shù)主要就業(yè)方向：本專業(yè)方向畢業(yè)生主要從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控設(shè)備改造與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護(hù)等工作，也可從事數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等工作。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：內(nèi)江市東風(fēng)路198號

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原內(nèi)江求是中學(xué))是一所由內(nèi)江教育局主管、四川省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)歷史悠久，近20年來為社會輸送各類人才近萬余人，擁有教師工80余人。學(xué)校位于內(nèi)江市南郊，眺望沱江、俯瞰甜城。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，學(xué)校擁有獨立的實訓(xùn)工廠、計算機(jī)操作室、電子電工電器實作室、形體訓(xùn)練室、琴房、寬闊的操場、燈光球場、多媒體教室和電影院，建筑面積2萬平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，是理想的讀書成才佳境。

學(xué)校堅持“德育首位，能力本位，就業(yè)到位”的方針，實施多元化、多層次、多渠道辦學(xué)模式，采用準(zhǔn)軍事化、封閉式管理，開放式教學(xué)，瞄準(zhǔn)科技前沿，貼近市場經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化實作實訓(xùn)，勤練操作技能。學(xué)校始終堅持讓學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會做事，并從平時的言談舉止、行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)約束，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然，使學(xué)生成為習(xí)禮儀，講文明，知榮辱，有道德，高技能、具有一定競爭能力、立業(yè)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)中級人才。

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