如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是內(nèi)江當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的建筑工程技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的建筑工程技術(shù)專業(yè),那么內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建筑類應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、現(xiàn)場施工及管理;或從事建筑工程的建筑監(jiān)理、造價計算與審查;或從事建筑設(shè)備工程的設(shè)計、設(shè)備安裝工程施工等工作。
建筑工程技術(shù)主要課程設(shè)置:數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、工程數(shù)學(xué)、工程制圖、建筑力學(xué)、建筑力學(xué)[2]、荷載及結(jié)構(gòu)設(shè)計方法、建筑工程材料、房屋建筑學(xué)、工程測量、計算機輔助設(shè)計、鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、建筑施工、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑工程概預(yù)算。建筑結(jié)構(gòu)抗震、工程地質(zhì)、工程質(zhì)量檢測、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層建筑施工。
建筑工程技術(shù)主要就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)可到建筑工程設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、建筑監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位等。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項考核合格后不再進行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認(rèn)學(xué)歷。
內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原內(nèi)江求是中學(xué))是一所由內(nèi)江教育局主管、四川省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)歷史悠久,近20年來為社會輸送各類人才近萬余人,擁有教師工80余人。學(xué)校位于內(nèi)江市南郊,眺望沱江、俯瞰甜城。校園內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,學(xué)校擁有獨立的實訓(xùn)工廠、計算機操作室、電子電工電器實作室、形體訓(xùn)練室、琴房、寬闊的操場、燈光球場、多媒體教室和電影院,建筑面積2萬平方米。教學(xué)設(shè)施齊全,是理想的讀書成才佳境。
學(xué)校堅持“德育首位,能力本位,就業(yè)到位”的方針,實施多元化、多層次、多渠道辦學(xué)模式,采用準(zhǔn)軍事化、封閉式管理,開放式教學(xué),瞄準(zhǔn)科技前沿,貼近市場經(jīng)濟,強化實作實訓(xùn),勤練操作技能。學(xué)校始終堅持讓學(xué)生先學(xué)會做人,再學(xué)會做事,并從平時的言談舉止、行為習(xí)慣入手,加強約束,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然,使學(xué)生成為習(xí)禮儀,講文明,知榮辱,有道德,高技能、具有一定競爭能力、立業(yè)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)中級人才。
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