成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多成都以及成都周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710202 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090500 |
原專業(yè)名稱 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理等 |
對口本科專業(yè) | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、應(yīng)用的操作人員及相關(guān)產(chǎn)品銷售人員。 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):綜合布線設(shè)計與施工、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷、網(wǎng)絡(luò)與安全信息。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)適應(yīng)崗位:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝測試員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理員、智能樓宇管理員、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員。
(注:前兩年需繳納給清華萬博合作技術(shù)服務(wù)管理費,4900元/年,并簽訂培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)合同)
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
校園占地185畝,建筑面積8萬多平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng),學(xué)校有微機(jī)室16個,教學(xué)用計算機(jī)800余臺;實驗(作)室52個,體衛(wèi)設(shè)施齊全,現(xiàn)已建成機(jī)械加工和數(shù)控技術(shù)兩大實訓(xùn)基地以及計算機(jī)實訓(xùn)中心、高星級飯店運(yùn)營與管理實訓(xùn)中心、電子實訓(xùn)中心。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(省級重點專業(yè))、高星級飯店運(yùn)營務(wù)與管理(省級重點專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用(市級重點專業(yè))、計算機(jī)及運(yùn)用(市級重點專業(yè))、學(xué)前教育(市級重點專業(yè))、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計、物流管理等8個專業(yè)。
現(xiàn)有專任教師289人,其中骨干教師85名、研究生14人、本科學(xué)歷247人,中學(xué)高級教師 72人,“雙師型”教師148人。學(xué)校有省市專業(yè)指導(dǎo)委員會主任、副主任委員8人,國家職業(yè)技能考核測試員18人,學(xué)校教師教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)。學(xué)校 “雙師型”教師比例居成都市前列,參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。
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