河南2023年衛(wèi)校讀什么專業(yè)好

衛(wèi)校讀什么專業(yè)好?衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)比較多，可以讀護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥劑等專業(yè)。這些專業(yè)在很多衛(wèi)校都是開設(shè)的，而且都是比較好的專業(yè)，非常適合中專生學(xué)習(xí)。接下來就由小編來為大家介紹一下這幾個專業(yè)，僅供參考，希望對你們了解衛(wèi)校專業(yè)有所幫助。

衛(wèi)校讀什么專業(yè)好?

1.護(hù)理

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護(hù)理專門人才。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)。

2.康復(fù)技術(shù)

培養(yǎng)康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、技發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院、運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院、福利院、 殘聯(lián)或其他相關(guān)單位機(jī)構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、康復(fù)治療、康復(fù)評定等工作。

3.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗的專門人才。畢業(yè)后能夠到各級醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)檢驗和醫(yī)學(xué)研究等工作。

4.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事常規(guī)放射技術(shù)、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)專門人才。畢業(yè)后可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、介入放射學(xué)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

5.藥劑

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基本理論知識，具有較強(qiáng)藥理、藥物制劑、分析檢測等實驗操作技能，具備較強(qiáng)的藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場操作與組織管理技能，具備一定的產(chǎn)品營銷技能，能夠在藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。畢業(yè)后從事藥物的生產(chǎn)研發(fā)、藥品質(zhì)量控制，臨床藥學(xué)，醫(yī)藥營銷，醫(yī)藥企業(yè)管理等方面工作。

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