河南2023年讀衛(wèi)校學(xué)什么好

讀衛(wèi)校學(xué)什么好?讀衛(wèi)?？梢詫W(xué)護(hù)理、藥劑等專(zhuān)業(yè)。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，很多家長(zhǎng)對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)都是非常認(rèn)可的，認(rèn)為當(dāng)護(hù)士當(dāng)醫(yī)生都是不錯(cuò)的一個(gè)選擇，而且衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)比較多，選擇的方面也很多。像在很多衛(wèi)校中，護(hù)理專(zhuān)業(yè)就是一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樽o(hù)理就業(yè)崗位多，各大醫(yī)院都比較缺護(hù)理人才，接下來(lái)就由小編來(lái)為大家介紹一下衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)，僅供參考。

讀衛(wèi)校學(xué)什么好?

1.藥劑專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)藥劑專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)后能夠在藥品使用、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)等部門(mén)工作。

學(xué)習(xí)年限： 學(xué)制 3 年。

開(kāi)設(shè)課程：解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、免疫及病原生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要Ⅱ、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、常用制劑設(shè)備等課程。

2.助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 主要培養(yǎng)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的實(shí)用型中初級(jí)專(zhuān)業(yè)助產(chǎn)人才。

就業(yè)崗位： 畢業(yè)生主要到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作。

學(xué)習(xí)年限： 學(xué)制 3 年。

開(kāi)設(shè)課程： 正常人體學(xué)、免疫學(xué)與病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、護(hù)理概論、護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)、婦嬰保健、心理學(xué)基礎(chǔ)等近 30 門(mén)課程。在此基礎(chǔ)上根據(jù)用人單位需要開(kāi)設(shè)特色課程，進(jìn)行特色培養(yǎng)。

招生對(duì)象： 主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

3.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 主要培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的實(shí)用型中初級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)崗位： 畢業(yè)生主要到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

學(xué)習(xí)年限： 學(xué)制 3 年。

開(kāi)設(shè)課程： 無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)、臨床疾病概要、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生化檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)等近 30 門(mén)課程。在此基礎(chǔ)上根據(jù)用人單位需要開(kāi)設(shè)特色課程，進(jìn)行特色培養(yǎng)。

招生對(duì)象： 主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

衛(wèi)校推薦：漯河衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

學(xué)校學(xué)生來(lái)自全國(guó)30多個(gè)省、市、自治區(qū)。學(xué)校不僅有老中青結(jié)合的教師隊(duì)伍，還特聘多名知名專(zhuān)家教授為客座教授和授課教師，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的循循善誘的教育，又熱情傳授其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，操作上手把手教，一遍遍講，直到學(xué)會(huì)為止。

教學(xué)效果顯著提高，學(xué)校全封閉式管理，對(duì)口升學(xué)率高,是有志于醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)者的優(yōu)先選擇。深受學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的歡迎和好評(píng)。故建校以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的合格實(shí)用人才。被省教育廳譽(yù)為“健康衛(wèi)士的搖籃”。

人民日?qǐng)?bào)、河南日?qǐng)?bào)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)報(bào)等多家媒體報(bào)導(dǎo)我校辦學(xué)的先進(jìn)事跡，也收到社會(huì)和用人單位一級(jí)的贊譽(yù)，如北京307醫(yī)院、鄭州460醫(yī)院，來(lái)信贊揚(yáng)我校畢業(yè)生技術(shù)良好，醫(yī)德高尚，多名同學(xué)成為其單位技術(shù)骨干。

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