我們?cè)S多同學(xué)對(duì)于專業(yè)的選擇,會(huì)比較重視專業(yè)的發(fā)展前景,以及專業(yè)就業(yè)。學(xué)前教育作為如今的熱門(mén)行業(yè),行業(yè)是現(xiàn)在的熱門(mén)行業(yè),也是許多同學(xué)會(huì)考慮選擇的,那么學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)是怎么樣的?下面老師針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容,供大家了解查看!
在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢學(xué)前教育獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。
四川省成都市幼師學(xué)院研究院監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,2012年國(guó)內(nèi)外教育培訓(xùn)行業(yè)的融資案例多達(dá)67起,位于23個(gè)行業(yè)中的第八位,成績(jī)裴然。其中,基礎(chǔ)教育領(lǐng)域融資案例10起,包括學(xué)前教育、12年基礎(chǔ)教育。
無(wú)論是嗅覺(jué)敏銳的資本市場(chǎng)還是行業(yè)自身日益壯大的市場(chǎng)需求,教育產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)出褶褶生輝的光明前景。中產(chǎn)階級(jí)的消費(fèi)開(kāi)支第一項(xiàng)為基本生活保障的食品,第二項(xiàng)大開(kāi)支即是教育消費(fèi),占到整個(gè)家庭消費(fèi)總額的15%-18%。
學(xué)前教育是指嬰幼兒從出生到6歲這一年齡階段的保育與教育,也常被稱為幼兒教育或早期教育。報(bào)告顯示,學(xué)前教育的市場(chǎng)消費(fèi)規(guī)模絲毫不亞于嬰幼兒產(chǎn)品市場(chǎng),不過(guò)基于我國(guó)各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,目前我國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)還處于起步階段,主要集中在北京、上海等一線城市。
四川省成都市幼師學(xué)院統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,目前,民辦教育機(jī)構(gòu)已占據(jù)我國(guó)學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)六成以上市場(chǎng)份額,成為促進(jìn)學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展的重要力量。具體來(lái)看,截至2011年,我國(guó)民辦幼兒園共115404所,占幼兒園總數(shù)的69.21%,為越來(lái)越多的學(xué)齡前幼兒提供了接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì);民辦園在園幼兒達(dá)到1694.21萬(wàn)人,占在園幼兒總?cè)藬?shù)的49.47%。
國(guó)家對(duì)學(xué)前教育投入的不足,導(dǎo)致公辦幼兒園難以承擔(dān)起3-6歲全體幼兒的教育,況且是3歲以下全體幼兒的教育。市場(chǎng)的空缺為民營(yíng)學(xué)前教育提供了發(fā)展機(jī)遇。
總體來(lái)說(shuō)我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天,四川省二胎政策徹底放寬,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達(dá)97.8%。我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)前景十分良好,市場(chǎng)潛力很大。
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