2023黃山排名前五的中專學(xué)校名單

2023黃山排名前五的中專學(xué)校有：徽州師范學(xué)校、安徽行知學(xué)校、黃山旅游管理學(xué)校、黃山東華技工學(xué)校、黃山市當(dāng)代職業(yè)學(xué)校。

一、2023黃山排名前五的中專學(xué)校一覽表

注：以上中專學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2023黃山排名前五的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、徽州師范學(xué)校

目前，徽師是一所培養(yǎng)幼兒、小學(xué)師資為主的全日制公辦院校。學(xué)校占地12公頃，校舍建筑面積4萬多平方米;現(xiàn)有全日制初中起點(diǎn)五年制專科、三年制中專學(xué)生2300多人，教工106人，副高職稱以上教師43人?；諑熞彩屈S山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心。

徽師以“學(xué)生成才、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，突出素質(zhì)教育，實(shí)行封閉管理。畢業(yè)生具備良好的人文品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和廣泛的職業(yè)適應(yīng)能力，深受江浙滬等地幼兒園、小學(xué)及其他企事業(yè)單位的普遍歡迎，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%以上。

1905年，進(jìn)士、歙縣人許承堯依托紫陽書院，創(chuàng)辦新安中學(xué)堂，附設(shè)師范科，次年單設(shè)為徽州府紫陽師范學(xué)堂。1913年改名省立五師(后稱二師)，校長(zhǎng)胡晉接，校址遷屯溪荷花池、后遷休寧萬安。1934年，在歙縣改建省立徽師，校長(zhǎng)江植棠。解放后，王世杰為首任校長(zhǎng)。1952年，省政府落實(shí)周總理“要在黃山腳下辦好一所師范學(xué)校”的指示，撥款在徽州府學(xué)遺址興建新校舍。1968年被迫停辦，1978年復(fù)校，1999年起掛靠黃山高專、黃山學(xué)院辦學(xué)。2000年市教師進(jìn)修學(xué)校并入。2005年12月，省教育廳批復(fù)：同意黃山市人民政府與黃山學(xué)院共建徽州師范學(xué)校(組建黃山學(xué)院初等教育學(xué)院)。2012年又經(jīng)省發(fā)展規(guī)劃處同意，掛靠合肥師范學(xué)院辦學(xué)。在一百多年歷程中，雖數(shù)次遷址、易名、并校，歷經(jīng)磨難，但幾代徽師人發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，堅(jiān)持師資第一、質(zhì)量立校、思路創(chuàng)新的理念，用出色的辦學(xué)質(zhì)量和效益贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2、安徽行知學(xué)校

安徽省行知學(xué)校于1978年建校，1983年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)建立為中專學(xué)校。學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城歙縣。占地750畝，建設(shè)面積10萬多平方米。在校生5000余人。擁有中、高級(jí)教師88人，雙師型教師83人，聘用工藝美術(shù)大師、國(guó)家級(jí)“非遺”傳承人及中、高級(jí)工程師38人。

建校三十多年來，始終以陶行知“求真、生利、創(chuàng)造”為校訓(xùn)，鑄就“捧著一顆心來，不帶半根草去”之?；?，形成了“善教、樂學(xué)、敬業(yè)、和諧”的良好校風(fēng)，著力進(jìn)行“面向人人、校企育人、生利成人”行知職教模式的改革探索，首開中職學(xué)校設(shè)立專業(yè)群之先河。

學(xué)校先后榮膺全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)學(xué)陶師陶先進(jìn)單位、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)校、全國(guó)科研教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省職業(yè)教育先進(jìn)集體、安徽省德育工作先進(jìn)集體、安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體、徽州文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)首批非遺傳習(xí)基地等稱號(hào)。2013年，通過教育部、財(cái)政部、人社部驗(yàn)收批準(zhǔn)，躋身國(guó)家首批中職改革發(fā)展示范校行列。

3、黃山旅游管理學(xué)校

黃山旅游管理學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家第二批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、第四屆全國(guó)文明單位、安徽省旅游人才培訓(xùn)示范基地、安徽旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

在安徽旅游職業(yè)教育集團(tuán)強(qiáng)勢(shì)支撐下,學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)有著優(yōu)越的條件,學(xué)生就業(yè)有著廣闊的平臺(tái)。近年來，學(xué)生在國(guó)、省、市技能大賽及作品參展中均獲大獎(jiǎng)。導(dǎo)游技能考證通過率居全省領(lǐng)先水平，旅游對(duì)口高考本科錄取率居全省前列,畢業(yè)生就業(yè)率100%。

學(xué)校以大職教觀為統(tǒng)領(lǐng)，以集團(tuán)化辦學(xué)為依托,以中職學(xué)歷教育為主體,以服務(wù)皖南國(guó)際旅游文化示范區(qū)建設(shè)為首要任務(wù),建成全國(guó)- -流中等職業(yè)示范學(xué)校。

4、黃山東華技工學(xué)校

黃山東華技工學(xué)校是經(jīng)黃山市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，以培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才為主要目標(biāo)的全日制技工學(xué)校。學(xué)校深入貫徹“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，以立德樹人和培育工匠精神為根本，以促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，遵循“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，面向生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

黃山東華技工學(xué)校坐落于徽文化發(fā)祥地，中國(guó)休閑養(yǎng)生之都、狀元故里黃山?；罩莨实?，文風(fēng)昌盛。名山秀水孕育了這里厚學(xué)重仕的傳統(tǒng)，黃山地理位置優(yōu)越，信息暢通，被稱為“三省通衢”，是長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈--杭州都市圈的重要組成部分，已建成了以高鐵、航空、高速為主干的“一港兩軌六鐵九路”綜合交通體系。得天獨(dú)厚的文化情懷和地理優(yōu)勢(shì)，滋養(yǎng)著黃山東華技工學(xué)校培養(yǎng)具有新時(shí)代“工匠精神”的莘莘學(xué)子。

學(xué)校北鄰世界自然和文化雙遺產(chǎn)的天下第一名山黃山旅游風(fēng)景區(qū)，南靠橫江國(guó)家濕地公園，依山傍水、環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越。現(xiàn)占地面積20多萬平方米，建筑面積8萬多平方米。教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)配套，圖書資源豐富，校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積2.2萬平方米，目前在校生近千人。

5、黃山市當(dāng)代職業(yè)學(xué)校

黃山市當(dāng)代職業(yè)學(xué)校成立于1996年，經(jīng)黃山市經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，安徽省教育廳核準(zhǔn)備案件的民辦普通中專學(xué)校。中國(guó)民航總局航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)教培文分會(huì)108個(gè)會(huì)員單位之一、中國(guó)航空器擁有者與駕駛時(shí)協(xié)會(huì)(AOPA)會(huì)員單位。是黃山市創(chuàng)辦較早，管理良好的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校實(shí)施“以育人為本，素質(zhì)教育為主，技能實(shí)踐為重”的教育方針，打造職教品牌，學(xué)校擁有多個(gè)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)上的三個(gè) 對(duì)接。即：理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)對(duì)接;實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)與技能訓(xùn)練對(duì)接;教師加師傅與學(xué)生加徒弟對(duì)接，從而為學(xué)生步入社會(huì)正式進(jìn)入企業(yè)上崗能迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境與企業(yè)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

學(xué)校一直奉行“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育與技能素質(zhì)的培養(yǎng)，以嚴(yán)格的軍事化管理來約束學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞和富有團(tuán)隊(duì)精神的品格，使學(xué)生成為奉獻(xiàn)社會(huì)的技能型合格人才。

學(xué)校以誠(chéng)信為本，始終堅(jiān)持“用人單位滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意”的服務(wù)宗旨，承諾對(duì)口安排就業(yè)。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理模式，規(guī)范教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)，突出教與學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)校與多所省內(nèi)外職業(yè)技術(shù)院校建立了自主招生的升學(xué)機(jī)制，為立志升大專的同學(xué)搭建了廣泛的升學(xué)平臺(tái)。同時(shí)學(xué)校還利用職業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)、公益培訓(xùn)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的社會(huì)服務(wù)功能。