澄城職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣,學(xué)校好嗎

　　澄城職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣,學(xué)校好嗎?澄城縣職業(yè)教育中心坐落于美麗富饒、人文積淀厚重的古徵大地，是一所于1995年在全省率先建成的縣級(jí)職教中心、教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省級(jí)文明校園。為了便于大家對(duì)這所學(xué)校做了解，下面是老師對(duì)這所學(xué)校的介紹!

　　澄城縣職業(yè)教育中心是1995年在陜西省率先建成的縣級(jí)職教中心，教育部首批命名的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省政府命名的省級(jí)示范性中職學(xué)校，“陜西省高水平示范性創(chuàng)建學(xué)?！薄瓣兾魇∑桨残@”“渭南市職業(yè)教育先進(jìn)單位”“渭南市先進(jìn)黨總支”“渭南市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄俺纬强h全面工作先進(jìn)單位”。

　　學(xué)校目前占地350畝，建筑面積7.2萬(wàn)平方米，校內(nèi)建有現(xiàn)代化、高規(guī)格的數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子裝配、電工電拖、網(wǎng)絡(luò)布線、家電綜合、機(jī)械加工、制冷技術(shù)、農(nóng)機(jī)使用與維修等專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間，創(chuàng)辦了印刷廠、制衣廠、機(jī)械廠、修理廠、文化傳媒公司、電子科技公司、工藝美術(shù)公司等校辦企業(yè)實(shí)體，并附設(shè)國(guó)家一類、全市唯一的公辦機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件?，F(xiàn)已形成了以汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用三大專業(yè)為骨干的機(jī)加工專業(yè)群和以藝術(shù)教育為補(bǔ)充的特色鮮明、重點(diǎn)突出的專業(yè)格局.學(xué)?，F(xiàn)有教職員工265人，其中中高級(jí)職稱、本科以上學(xué)歷教師占80%以上，有各類在冊(cè)學(xué)生2300余名，年培訓(xùn)農(nóng)機(jī)使用、果林管理等各類技術(shù)技能人才上萬(wàn)人次。

　　近年來，澄城職教中心一班人在“一切為了學(xué)生的進(jìn)步和終身發(fā)展”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，緊緊圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心、落實(shí)兩項(xiàng)常規(guī)、貫徹三個(gè)一切、實(shí)施四大工程、建設(shè)五個(gè)基地”的總體工作思路，重內(nèi)涵、創(chuàng)特色、辟蹊徑、求實(shí)效，深化辦學(xué)改革，激發(fā)辦學(xué)活力，順應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)，拓寬辦學(xué)思路，積極尋找適合學(xué)生的教育方法，為不同類型的學(xué)生搭建成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。在抓好師資、設(shè)施等基本辦學(xué)能力的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)辦學(xué)模式、專業(yè)模式、教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，逐步探索出了一條具有澄城職教特色的“一次招生、兩次分流、三種選擇”的辦學(xué)模式;總結(jié)并提出了旨在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的“寬基礎(chǔ)、活模塊、多方向”的專業(yè)模式;摸索出了適合中職生實(shí)際的“低起點(diǎn)、小坡度、多臺(tái)階、嚴(yán)要求”的教學(xué)模式;推行了“專業(yè)+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式。在培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有基礎(chǔ)”的高技能人才上踏出了一條與中央頂層設(shè)計(jì)完全一致的富有澄城特色的“職普融通、分類推進(jìn)”的發(fā)展之路。這一創(chuàng)新實(shí)踐已順利通過陜西省教育科學(xué)研究院重點(diǎn)科研課題結(jié)題驗(yàn)收，《中國(guó)教育報(bào)》也以“趟出破解農(nóng)村職校生存難的新路”為題，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了專題報(bào)道。

　　特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以后，以人為本、求真務(wù)實(shí)，改善辦公條件、優(yōu)化工作環(huán)境;豐富校園文化、提升辦學(xué)品位;打造特色社團(tuán)、激發(fā)學(xué)生潛能;強(qiáng)化師資建設(shè)，大幅度提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，全校上下團(tuán)結(jié)一致、思齊思進(jìn)，呈現(xiàn)出了奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的工作態(tài)勢(shì)。在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，就先后高標(biāo)準(zhǔn)、高水平通過了省級(jí)平安校園、省級(jí)衛(wèi)生校園、市級(jí)文明校園、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響和共鳴，贏得了教育主管部門的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

　　為了充分發(fā)揮職業(yè)教育和成人教育在縣域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的人才支撐作用，加快縣域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，我們以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣為契機(jī)，以整合縣域職業(yè)教育、成人教育資源為抓手，以發(fā)揮職成教育在人才培養(yǎng)和技術(shù)支持上的優(yōu)勢(shì)為動(dòng)力，始終把職成教育擺在與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同等重要的位置，緊扣職業(yè)教育和成人教育兩項(xiàng)工作重點(diǎn)，全面統(tǒng)籌、聚力建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟(jì)的深度融合和協(xié)同發(fā)展。先后建立了郭家莊櫻桃基地、永成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、高原之星果業(yè)生產(chǎn)農(nóng)民專業(yè)合作社、吳坡現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、東白龍冬棗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、華盛綠能農(nóng)業(yè)光伏園、王莊水洼有機(jī)蘋果基地、善化尖咀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)等十余個(gè)校外涉農(nóng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，使得職業(yè)教育在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用得以充分發(fā)揮。2013年，我縣經(jīng)省教育廳評(píng)估驗(yàn)收被確定為省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣，學(xué)校也躋身省政府重點(diǎn)支持建設(shè)的30所職教中心行列。2017年6月，陜西省職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧推進(jìn)會(huì)在我校舉行。“澄城教育”這張名片因職業(yè)教育和成人教育而更加璀璨。

　　桃李不言，下自成蹊。學(xué)校先后被推選為《西北職教》《陜西素質(zhì)教育》副理事長(zhǎng)單位、陜西省中職教育語(yǔ)文教學(xué)研究中心組學(xué)校、陜西省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼教學(xué)管理和專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任單位。被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐全國(guó)優(yōu)秀學(xué)?！保恢泄渤纬强h委、縣政府授予“社會(huì)滿意學(xué)?！?，被渭南市教育局連年評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被中共渭南市委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。

　　發(fā)展中的澄城職教中心正朝著創(chuàng)建秦東名校和走在全省前列的高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校的宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

　　澄城職業(yè)教育中心辦學(xué)怎么樣,學(xué)校好嗎?以上內(nèi)容就是老師根據(jù)問題所整理的相關(guān)內(nèi)容，若同學(xué)們對(duì)學(xué)校感興趣，有報(bào)讀的意愿，可以將你的聯(lián)系方式填寫在右側(cè)快速登記報(bào)名處，當(dāng)然，你想要了解學(xué)校更多詳情可以瀏覽網(wǎng)站，也可以咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)為你詳細(xì)解答~