貴州開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校名單有:遵義衛(wèi)生學(xué)校、貴陽(yáng)英才學(xué)校、貴州林業(yè)學(xué)校、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)等中專(zhuān)學(xué)校。
一、貴州開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 學(xué)校地址 |
1 | 遵義衛(wèi)生學(xué)校 | 貴州省遵義市鳳凰北路 |
2 | 貴陽(yáng)英才學(xué)校 | 南明區(qū)后巢鄉(xiāng)望城巷南明區(qū)雨露學(xué)校西北側(cè)40米 |
3 | 貴州林業(yè)學(xué)校 | 貴州省貴陽(yáng)市修文縣扎佐鎮(zhèn)前進(jìn)南路307號(hào) |
4 | 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部) | 貴州省凱里市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)凱開(kāi)大道1009號(hào) |
二、貴州開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、遵義衛(wèi)生學(xué)校
遵義衛(wèi)校簡(jiǎn)介
貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔,鳳凰山腳,風(fēng)景秀麗,被譽(yù)為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年,1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校,后恢復(fù)原來(lái)校名。文革期間曾停止招生,1973年恢復(fù)招生。遵義衛(wèi)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工160余人,其中專(zhuān)任教師90人,高級(jí)職稱(chēng)有20人,中級(jí)職稱(chēng)50人。初級(jí)職稱(chēng)20人,學(xué)校開(kāi)辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影象醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、麻醉、助產(chǎn)等十多個(gè)專(zhuān)業(yè),建有13個(gè)教研組,具有功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)師資力量較雄厚。遵義衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)生宿舍摟5棟,全部實(shí)行公寓化管理,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條 件,均建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地,給學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生,受到社會(huì)各界的好評(píng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全校師生奮力拼搏,共同努力,于1999年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專(zhuān),同年我校又與貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專(zhuān),2000年又被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2000年,經(jīng)批準(zhǔn),我校招收近600名高職學(xué)生,在學(xué)校的不斷努力發(fā)展2003年在全國(guó)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)復(fù)評(píng)過(guò)程中學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。目前,正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力邁進(jìn)!合并重組
于2006年二月十七日經(jīng)教育部批準(zhǔn),與貴州省遵義中醫(yī)學(xué)校合并組建遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校(學(xué)校代碼為14011),其詳情為:遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校系專(zhuān)科層次的普通高校,學(xué)校應(yīng)逐步過(guò)渡到以實(shí)施高等專(zhuān)科教育為主;學(xué)校由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理,實(shí)行省、市(遵義市)共建,以遵義市管理為主的管理體制,學(xué)校發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)由省安排解決;學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人;遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。 合并重組后學(xué)校簡(jiǎn)介 合并重組后的遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介如下: 遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。由兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)——遵義 衛(wèi)生學(xué)校和遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格后組建。學(xué)校坐落在中國(guó)歷史文化名城—遵義?,F(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學(xué)校 ) 。校園占地 341.3 畝?,F(xiàn)有教職工 253 人,專(zhuān)任教師 137 人,高中級(jí)職稱(chēng)教師 108 人,有博士后 1 人,在讀博士 1 人,碩士 6 人,在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國(guó)家科研Ⅱ級(jí)中藥生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、中藥專(zhuān)業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),有省內(nèi)外教 學(xué)實(shí)習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?,F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護(hù)理、中藥五個(gè)專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)。 為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家加快職業(yè)技術(shù)教 育發(fā)展的決定,我校今年繼續(xù)招收全日制中職學(xué)生。2、貴陽(yáng)英才學(xué)校
貴陽(yáng)英才學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)市英才學(xué)校坐落在貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū),我校辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
我校開(kāi)設(shè)高級(jí)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、制藥、城市軌道交通、學(xué)前教育、旅游與酒店管理、建筑施工技術(shù)管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學(xué)生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進(jìn)行,周末回家須家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假;班主任與學(xué)生同吃同住,24小時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助;教學(xué)上實(shí)行開(kāi)放式教學(xué),即:理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)要求相結(jié)合;個(gè)性發(fā)展與共性培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)生日常管理上,以利益教育為先導(dǎo),以安全教育為重點(diǎn),以技能訓(xùn)練為核心,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以紀(jì)律約束為手段,以思想滲透為根本,以生存就業(yè)教育為目的,以發(fā)展教育為目標(biāo)。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長(zhǎng)滿(mǎn)意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長(zhǎng)滿(mǎn)意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。
3、貴州林業(yè)學(xué)校
貴州林業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州省林業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年,56年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了2萬(wàn)多名大、中專(zhuān)畢業(yè)生,為國(guó)家生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校地處貴陽(yáng)市北部新城,位于修文縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園區(qū),毗鄰貴陽(yáng)高爾夫度假中心和貴陽(yáng)森林野生動(dòng)物園,校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全,是一所集農(nóng)林類(lèi)、資源與環(huán)境類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,在省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。貴州林業(yè)學(xué)校占地面積
校園占地面積360畝,教學(xué)用房面積5.94萬(wàn)平方米,各種建筑、場(chǎng)地和設(shè)施符合國(guó)家建設(shè)與安全標(biāo)準(zhǔn),充分滿(mǎn)足了學(xué)校辦學(xué)需要。各專(zhuān)業(yè)均具有教學(xué)必須的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施,設(shè)備總值1800萬(wàn)元;各專(zhuān)業(yè)均建立了穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率達(dá)95%以上;具有教育部、財(cái)政部首批重點(diǎn)支持建設(shè)的園林示范專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。貴州林業(yè)學(xué)校教師力量
校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并采取各種切實(shí)可行的措施,持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高整體隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有教師200人,中職學(xué)歷教育在校學(xué)生4034人,生師比為20:1。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷以上的占90%以上,具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的占教師總數(shù)的11.5%。“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的82%。近年來(lái),學(xué)校教師編寫(xiě)公開(kāi)出版的教材、著作近百種,公開(kāi)發(fā)表的論文500多篇,主持或參加國(guó)家、省、市級(jí)科研課題40多項(xiàng),獲教育、科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校建有功能齊全和運(yùn)行流暢的校園網(wǎng),便捷高效的學(xué)校管理信息系統(tǒng);計(jì)算機(jī)數(shù)量完全滿(mǎn)足了教學(xué)和管理需要,同時(shí),所有教學(xué)場(chǎng)所均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備;骨干專(zhuān)業(yè)的主干課程均配有數(shù)字化教學(xué)資源