甘肅開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

甘肅開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校名單有：蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、甘肅東方航空高鐵學(xué)校、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、甘肅東方技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、甘肅開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、甘肅開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

連續(xù)21年獲得"蘭州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)".學(xué)校占地250.5畝，建筑面積85460平方米，在校學(xué)生4200余名，開設(shè)有藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、英語、教育、醫(yī)護(hù)、現(xiàn)代服務(wù)、商務(wù)財(cái)會(huì)等七大類二十多個(gè)專業(yè)。其中"學(xué)前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，也是目前全省唯一的學(xué)前教育重點(diǎn)專業(yè)!

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅(jiān)力量的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工220余人，"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%，本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%，中級(jí)以上職稱者占全體教師的73%。現(xiàn)有省級(jí)骨干教師4名，市級(jí)骨干教師20名，"省園丁獎(jiǎng)"獲得者1名，市級(jí)"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名，市級(jí)"教學(xué)新秀"48名。

2、甘肅東方航空高鐵學(xué)校

甘肅東方航空高鐵學(xué)校介紹

甘肅東方航空高鐵學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準(zhǔn)成立的重點(diǎn)職業(yè)院校，是為順應(yīng)新時(shí)代背景下，西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)，交通條件日益發(fā)達(dá)，而成立的西北首家以航空鐵路服務(wù)領(lǐng)域教育教學(xué)為任務(wù)的一所正規(guī)大型專業(yè)院校。

學(xué)校所在的職教園區(qū)位于國(guó)家第五個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)——蘭州新區(qū)，校園嶄新宏偉，充滿青春活力和濃厚的現(xiàn)代化氣息。占地面積300余畝，擁有優(yōu)雅、美麗、舒心的花園式環(huán)境，實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，完善齊全的教學(xué)設(shè)施，紀(jì)律嚴(yán)明的教學(xué)制度，周全可靠的后勤保障。開設(shè)有航空服務(wù)、民航運(yùn)輸、飛機(jī)維修、航空管理、電氣化鐵道供電、鐵道運(yùn)輸管理、鐵路客運(yùn)服務(wù)、鐵路信號(hào)專業(yè)、電力機(jī)車檢修等多個(gè)專業(yè)，制定了靈活、系統(tǒng)、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，深度挖掘?qū)W生潛能，做到因材施教，人盡其才。建校以來，深受廣大省內(nèi)外學(xué)生家長(zhǎng)的青睞，目前，在校生已達(dá)5000多人。

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學(xué)校以“求真務(wù)實(shí)，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“ 和諧雙贏，共同發(fā)展 ”為理念，本著對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，竭力為學(xué)生提供高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的文化理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和工作實(shí)踐能力，打造學(xué)生扎實(shí)的綜合素養(yǎng)根基，圓滿實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想。

甘肅東方航空高鐵學(xué)校將緊跟新時(shí)代中國(guó)特色發(fā)展道路，立足全國(guó)，服務(wù)社會(huì)，以極富特色的競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)秀資質(zhì)爭(zhēng)創(chuàng)“全省一流、全國(guó)領(lǐng)先”的一所大型航空鐵路專業(yè)性職業(yè)技術(shù)院校，為國(guó)家教育事業(yè)及航空鐵路領(lǐng)域繼續(xù)騰飛做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校是經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)成立、以學(xué)歷教育為主、國(guó)家承認(rèn)大、中專學(xué)歷的全日制技術(shù)院校;創(chuàng)辦于1982 年，學(xué)院先后多次榮獲“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2005年至2007年先后三次走進(jìn)北京人民大會(huì)堂領(lǐng)取“全國(guó)就業(yè)力示范院校”獎(jiǎng)、“中國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎(jiǎng)項(xiàng)。辦學(xué)30多年來，為國(guó)家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人，得到了政府的肯定，社會(huì)的認(rèn)可。

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在教學(xué)中，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力夯實(shí)文化基礎(chǔ)課，使學(xué)生在掌握一門專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還可交給學(xué)生開啟社會(huì)大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學(xué)院優(yōu)化教學(xué)過程，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，施行學(xué)分制、分層次教學(xué)、分專業(yè)方向教學(xué)和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證相結(jié)合的模式。重視科研隊(duì)伍的培養(yǎng)，實(shí)施科研強(qiáng)校方略，學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)?rdquo;的辦學(xué)方針。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學(xué)有所用;既會(huì)生存、又能發(fā)展，使學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

近幾年來，學(xué)院重視新專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學(xué)時(shí)，與學(xué)院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后可直接上崗。學(xué)校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系，畢業(yè)生供應(yīng)不求，安置率100%。