招生簡章只是大家一個(gè)了解院校的開始,通過了解通過了解一個(gè)學(xué)校的招生簡章,可以對學(xué)校有一個(gè)大體的了解,方便自己更好的選擇。而且招生簡章往往是了解一個(gè)學(xué)校的第一步。下面介紹一下學(xué)校的招生簡章;僅供參考。
方城縣中等職業(yè)學(xué)校地址:南陽市方城縣
方城縣中等職業(yè)學(xué)校招生簡章
專業(yè) | 學(xué)制 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 3 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | |
電子電器應(yīng)用與維修 | |
旅游服務(wù)與管理 | |
市場營銷 | |
工藝美術(shù) | |
會(huì)計(jì) | |
汽車運(yùn)用與維修 | |
電子商務(wù) | |
音樂 | |
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 |
方城縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介
方城縣機(jī)電信息中等職業(yè)學(xué)校,其前身是創(chuàng)建于1992年的方城縣第三職業(yè)高級(jí)中學(xué),2006年更名為“方城縣機(jī)電信息中等職業(yè)學(xué)校”; 2009年,方城縣政府、教育局大力整合教育資源,并以方城縣機(jī)電信息中等職業(yè)學(xué)校為依托,創(chuàng)建了“方城縣職業(yè)教育中心”; 2010年經(jīng)省教育廳考評,定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”;2011年,順利通過省政府“職教強(qiáng)縣”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收;2013年11月,學(xué)校被省人民政府評為“河南省職業(yè)教育特色學(xué)校”。學(xué)校連續(xù)三年被南陽市政府命名為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”。
方城縣中等職業(yè)學(xué)校技術(shù)技能人才培養(yǎng)
作為全縣“職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”,學(xué)校以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“多元化辦學(xué)、科學(xué)化管理、市場化運(yùn)作、親情化服務(wù)”的辦學(xué)思路,強(qiáng)化教學(xué)中心地位,著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力,縣委縣政府對學(xué)校取得的辦學(xué)成績多次表示肯定。學(xué)校強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理,建立就業(yè)學(xué)生管理的跟蹤和巡視回訪制度,積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務(wù)和技術(shù)支撐。近兩年,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%,對口就業(yè)率95%,用人單位滿意率達(dá)98%。
編者總結(jié)
在做出重要選擇之前,我們應(yīng)該提前咨詢,找出有自己獨(dú)特情況的最佳和最合適的地方。只有不斷了解和了解特殊情況,才能做出最佳選擇。只有先了解到了學(xué)校的核心,我們才能了解學(xué)校的大致情況,從而幫助我們做出更好的選擇,進(jìn)而讓我們未來幾年的學(xué)習(xí)之路更加順利。