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2024慶陽(yáng)公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 慶陽(yáng)公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-11-17 280

2024慶陽(yáng)的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有:西峰職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校、西峰隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、正寧職業(yè)技術(shù)中學(xué)等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。

2024慶陽(yáng)公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 慶陽(yáng)公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

一、2024慶陽(yáng)公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 消防工程技術(shù)學(xué)校名稱(chēng) 消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū) 消防工程技術(shù)學(xué)校性質(zhì)
1 西峰職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 慶陽(yáng) 公辦院校
2 慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校 慶陽(yáng) 公辦院校
3 西峰隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 慶陽(yáng) 公辦院校
4 正寧職業(yè)技術(shù)中學(xué) 慶陽(yáng) 公辦院校

二、2024慶陽(yáng)公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、正寧職業(yè)技術(shù)中學(xué)

正寧縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡(jiǎn)介

正寧縣職業(yè)技術(shù)中學(xué),甘肅省正寧縣省級(jí)示范高級(jí)職業(yè)中學(xué)。擁有電焊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、幼師、藝師、師范英語(yǔ)、體育等專(zhuān)業(yè)。

正寧縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)拓展閱讀

占地面積16650平方米,建筑面積4820平方米,圖書(shū)館藏書(shū)17030冊(cè),實(shí)驗(yàn)室1個(gè),電焊車(chē)間2個(gè),鉗工車(chē)間1個(gè)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有:電焊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、幼師、藝師、師范英語(yǔ)、體育等。教職工50人,專(zhuān)任教師46人,其中:研究生 人,本科32人,專(zhuān)科14人;專(zhuān)任教師中本科以上學(xué)歷的占69.56%。在校生1048人。

2、西峰隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

西峰隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

慶陽(yáng)市西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于慶陽(yáng)市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南街,毗鄰慶陽(yáng)市南區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū),市內(nèi)1路公交車(chē)南終點(diǎn)站。交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積152畝,校舍建筑面積3.62萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值1500萬(wàn)元。甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建于1988年,是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、中德合作項(xiàng)目學(xué)?!,F(xiàn)有28個(gè)專(zhuān)業(yè),38個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1800多人,教職工總數(shù)129人。建有教學(xué)樓、圖書(shū)樓、辦公樓、培訓(xùn)樓、教工宿舍樓、學(xué)生宿舍樓等共8幢,建起了與各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)相配套,以信息化建設(shè)為主體的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐室30多個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值達(dá)460萬(wàn)元?;A(chǔ)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。

西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、大膽假設(shè)、小心求證”的辦學(xué)理念,立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)“三農(nóng)”。通過(guò)多種形式的聯(lián)合辦學(xué),拓寬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,提升辦學(xué)層次。開(kāi)設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理等七個(gè)成人本科和大專(zhuān)專(zhuān)業(yè);中西醫(yī)士、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘、汽車(chē)駕駛與維修、藝術(shù)師范、工藝美術(shù)、服裝、電子電器、英語(yǔ)、等12個(gè)職專(zhuān)(職高)專(zhuān)業(yè)和電氣焊、汽車(chē)駕駛、汽車(chē)電器、服裝、旅游與飯店管理等6個(gè)短訓(xùn)專(zhuān)業(yè)。形成了集理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝為一體,成人本科、大專(zhuān)、職專(zhuān)、職高、短訓(xùn)相結(jié)合的多學(xué)科多層次的綜合辦學(xué)格局。專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理,學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,是廣大城鄉(xiāng)青年求學(xué)的理想場(chǎng)所。

3、慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校

慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅省慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校位于黃土高原腹地慶陽(yáng)市西峰區(qū),學(xué)校成立于1984年,當(dāng)時(shí)隸屬慶陽(yáng)區(qū)行政公署和甘肅省林業(yè)廳雙重領(lǐng)導(dǎo),1990年劃歸屬省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo),2009年劃轉(zhuǎn)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校現(xiàn)占地面積100余畝,有11個(gè)職能科室,教職工158名,其中:高級(jí)職稱(chēng)36人,中級(jí)職稱(chēng)47人,雙師型教師26人。在校學(xué)生1800余名;現(xiàn)開(kāi)設(shè)園林、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)電算化、現(xiàn)代汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工程測(cè)量、高級(jí)護(hù)理等中等專(zhuān)業(yè),另外與陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),設(shè)立專(zhuān)科、本科層次成人教育。學(xué)校是教育部---豐田汽車(chē)公司TEAM21課程試驗(yàn)項(xiàng)目院校,是勞動(dòng)部和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的“甘肅省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試中心”及“全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)考試(NIT)中心”之一。

慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介拓展閱讀

多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本,科學(xué)發(fā)展,銳意改革,大膽創(chuàng)新,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,立足甘肅,面向全國(guó),走出了一條緊跟市場(chǎng)辦專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)提素質(zhì),突出技能保就業(yè),圍繞就業(yè)促發(fā)展的良性發(fā)展道路。形成了 “文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)和“德育為首,五育并舉;全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng);就業(yè)有路,致富有術(shù)”的辦學(xué)特色和“招生------培養(yǎng)------就業(yè)”一體化的辦學(xué)格局。出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)待遇優(yōu)待化、就業(yè)區(qū)域集中化、跟蹤服務(wù)持久化的良好局面,就業(yè)率持續(xù)達(dá)96%以上。為發(fā)展職業(yè)教育,構(gòu)建和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工正在齊心協(xié)力,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力向高等職業(yè)院校和國(guó)家級(jí)精神文明單位的目標(biāo)而不懈奮斗!

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