2024玉溪排名前八的公辦中職學校名單

2024玉溪排名前八的公辦中職學校有：玉溪第二職業(yè)高級中學、澄江縣職業(yè)高級中學、江川縣職業(yè)高級中學、玉溪衛(wèi)生學校、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學、通?？h職業(yè)高級中學、易門縣職業(yè)高級中學、玉溪農(nóng)業(yè)學校。

一、2024玉溪排名前八的公辦中職學校一覽表

注：以上公辦中職學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2024玉溪排名前八的公辦中職學校簡介

1、玉溪第二職業(yè)高級中學

學校占地123畝，建筑面積4.1萬平方米，圖書11.2萬冊，報刊雜志200多種，教學設備齊全配套，校內(nèi)擁有配置先進的40余個實驗實習實訓室，有校外實訓基地23個，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)，有計算機1000余臺，能滿足各專業(yè)教學、實訓、培訓、技能鑒定及網(wǎng)絡學習的需要。有教職工207人，其中省級學科帶頭人4人，市級學科帶頭人8人，區(qū)級骨干教師9人，一支專兼結(jié)合、作風過硬、師德高尚、業(yè)務精良的"雙師"型教師隊伍已形成。目前在校班級77個，共3842名學生。折疊

學校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學生全面發(fā)展"的辦學理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標，實施"半軍事化管理"，強化學生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學子架設實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學生全面發(fā)展"的辦學理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標，實施"半軍事化管理"，強化學生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。

辦學多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學子架設實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。

2、澄江縣職業(yè)高級中學

澄江縣職業(yè)高級中學自1983年創(chuàng)辦以來，辦學規(guī)模逐步擴大,辦學效益穩(wěn)步提高,形成了“職前教育與職后教育一體化,職業(yè)教育與成人教育一體化，升學教育與就業(yè)教育一體化”的辦學模式。2000年，學校晉升成為省部級重點職中,跨人全省職業(yè)教育的先進行列。目前學校共開辦計算機應用、食品工藝、電工電子、旅麵B務與管理、園林綠化5個專業(yè)。

為提高學生的就業(yè)質(zhì)量,學校本著“立足當?shù)?，面向昆明，開拓省外”的長遠戰(zhàn)略方針來構(gòu)建有層次、有梯度的就業(yè)方向。目前省內(nèi)主要與我縣旅游服務單位(撫仙湖悅春假日酒店、筆架山莊等)、中國兵器集團、國稅系統(tǒng)酒店等多家旅游單位以及昆明嘉華食品廠等企業(yè)合作;省外主要與浙江日本電產(chǎn)公司、江蘇新世電子廠、江蘇輔訊光電、廣州依利安 達公司、廣東喜之郎集團、東莞亞力通公司、浙江娃哈哈集團、康師傅集團等企業(yè)合作。我校實行畢業(yè)生失業(yè)招回制度，學校鄭重承諾:學生因各種各樣原因下崗的，在兩年之內(nèi)由學校招回，培訓后再安排工作。學生在校學習期滿，品學合格者頒發(fā)中等職業(yè)學校畢業(yè)證書，技能鑒定合格者頒發(fā)相應的職業(yè)資格證書。畢業(yè)時學校負責推薦就業(yè),亦可直接報考髙等院校，繼續(xù)深造學習。

3、江川縣職業(yè)高級中學

江川縣職業(yè)高級中學是在儒家文化與現(xiàn)代文明的聯(lián)姻中誕生，在改革開放和現(xiàn)代職業(yè)教育的春風中沐浴長大的，她伴隨著玉溪職業(yè)教育發(fā)展起步于上世紀80年代初，在經(jīng)歷了90年代初期的第一次繁榮期后，也經(jīng)歷了艱難前行的“低谷”時期。進入21世紀初，特別是從2004年以來，在國家調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策下，學校勵精圖治，抓住機遇，迎難而上，以“二次創(chuàng)業(yè)”為突破口，遵循“管理機制人本化，專業(yè)建設市場化”的辦學規(guī)律;秉承“讓每一個同學都成為現(xiàn)代社會優(yōu)秀勞動者”的辦學理念，獲得穩(wěn)步快速發(fā)展，辦學效益日益顯著，影響力和知名度全面提升。

學校1990年被云南省教育廳認定為“合格職中”以來，先后被共青團中央授予“中學實踐教育活動合格單位”稱號;奪得“加強基礎文明建設創(chuàng)建青年文明校園奪標賽社會實踐教育杯”;“跨世紀學生素質(zhì)奪標賽科技杯”;被國家科技部門認定為“農(nóng)民科技培訓星火學校”;被江川縣確定為“ 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”;2006年被認定為 “玉溪市綠色學校”;2008年被評為“玉溪市文明學校、玉溪市依法治市先進集體、玉溪市禁毒防艾宣傳教育工作優(yōu)秀學校、云南省2006—2008年度九湖流域生態(tài)監(jiān)護活動優(yōu)秀生態(tài)監(jiān)護隊、云南省第四批綠色學校”等榮譽稱號。

4、玉溪衛(wèi)生學校

學校堅持以“勤奮、求實、團結(jié)、進取”的校訓，注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達95%以上。國家實施對中職在校學生給予三年免學費和部分一、二年級農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟困難學生每年1500元的資助，同時我校也通過發(fā)放助學金、獎學金、臨時性困難補助和安排勤工助學崗位等多種形式，切實幫助貧困生完成學業(yè)。

學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學規(guī)律，結(jié)合學校實際，不斷明確 “面向農(nóng)村、適應市場、突出特色、促進就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學思路，努力打造農(nóng)村剩余勞動力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺;不斷強化“面向全體學生，全面開展素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展”的辦學原則，堅持以培養(yǎng)學生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點，不斷實現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更好更多的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學目標，實現(xiàn)了辦學思想、辦學理念的不斷創(chuàng)新。

學校擁有一支團結(jié)、進取、勤奮、求實的素質(zhì)良好的教師隊伍。目前在職教職工人數(shù)130人，其中，專業(yè)技術(shù)人員113人，占總?cè)藛T的86.5%。高級職稱34人，中級職稱58人，“雙師型”教師43人; 先后被評為“全國優(yōu)秀教師”1人，“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”1人; “全國衛(wèi)生文明建設先進工作者”1人;“中國職業(yè)院校教學名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級學科帶頭人4人，市級學科帶頭人7人。

原“玉溪商業(yè)干部學校”、“ 原玉溪財校教學用地”歸并整合，實現(xiàn)了“三校合一”，新建了面積8500平方米的標準化千人學生公寓，擴大了辦學空間;新增300多萬元的教學設備，辦學條件明顯改善。

學校自行設計研制、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技項目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應用于教學和管理，使數(shù)據(jù)共享，節(jié)約了辦學成本，遠程應用加強了互動溝通，電子公文系統(tǒng)基本實現(xiàn)無紙化辦公，教學管理系統(tǒng)實現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”，個人短訊實現(xiàn)了及時交流，電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵，數(shù)字校園的建成，促進了教育教學信息的收集、流動、整理、應用，促進了辦學效益的提高，數(shù)字校園彰顯辦學特色。

5、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學

云南省玉溪市峨山縣職業(yè)高級中學和峨山縣電視中專學校是公辦學校，按“一套班子，兩塊牌子”的辦法進行管理。是省(部)級重點中等職業(yè)學校、云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地。

學校師資實力雄厚，具有優(yōu)良的辦學條件?，F(xiàn)有教職工125人，其中教師102人：本科以上98人，專科4人;高職16人，中職40人。占地面積60多畝;校舍建筑面積17000多平方米;擁有教學樓、綜合樓、多媒體報告廳、禮堂、階梯教室、圖書閱覽室、田徑場、籃球場等教學設施;擁有計算機、電子與信息技術(shù)、音樂、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了閉路電視，多數(shù)教室配備了多媒體;教學設備齊全，價值400多萬元。

學校堅持“借鑒企業(yè)管理模式辦學，抓管理促就業(yè)，抓就業(yè)促招生，抓招生促發(fā)展”的辦學理念，把握“先找就業(yè)市場，再定專業(yè)招生，實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)”的市場規(guī)律和“教學質(zhì)量立校，教育科研強校，教學改革興校”的教育規(guī)律，形成了“按需培養(yǎng)人才，服務經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學特色。

6、通?？h職業(yè)高級中學

通海縣職業(yè)高級中學，創(chuàng)建于1983年,是縣直屬公辦學校，素以“管理嚴、校風正、專業(yè)精、質(zhì)量好，就業(yè)暢”贏得社 會的廣泛贊譽。三十年勵精圖治，追求卓越，敢為人先，通海職中人用自信，勤奮和智慧，不斷刷新辦學成績，點燃辦學的新亮點,在玉溪市職業(yè)教育的發(fā)展中獨樹一幟，被評為“省級示范性職業(yè)學校”。

通?？h職業(yè)髙級中學以烹飪專業(yè)為知名品牌、特色專業(yè)，學校堅持品牌立校、質(zhì)量興校’倡導“為學生終身發(fā)展服務，為學生創(chuàng)造美好未來”的教育理念，踐行“面向社會辦學校、適應市場需求、強化師生素質(zhì)、突出技能育人”的辦學宗旨。創(chuàng)新辦學模式，推進課程改革，拓寬合作渠道，至誠至精,精業(yè)強技，著力打造以“一流師資、一流設備、一流環(huán)境、一流質(zhì)量”為內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)教育，以突出的專業(yè)特色和人文精神塑造學生。

7、易門縣職業(yè)高級中學

易門縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1983年,是政府開辦的全民所有制公立學校。2002年被評定為“云南省示范性職業(yè)高 級中學”。學校占地面積110畝，建筑面積16082平方米。辦學實力逐年增強,僅2014年就以汽修專業(yè)為主,添置了480萬元的實訓設備?，F(xiàn)有教職工85人，外聘專業(yè)課教師10余人，全日制在校生1200余人,成人學歷教育學員460人。辦學30年來，向社會輸送了6900多名中高級技術(shù)人才。學校堅持“一手抓就業(yè)、一手抓升學”的發(fā)展戰(zhàn)略，加強校企合作，采用訂單培養(yǎng)模式，已經(jīng)發(fā)展為“全日制教育、成人教育、短期培訓”齊頭并進的中等職業(yè)技術(shù)學校。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。每年組織100多名學生參加高等職業(yè)院校招生考試,2014年上線率達100%。連續(xù)16年超額完成了招生任務，先后吸引省內(nèi)外12個地州26個縣的學生到校就讀。

學校以"辦人民滿意的教育"為辦學宗旨，堅持"整體規(guī)劃，分步實施"的學校擴建思路，以及"依法治校、以德立校、改革活校、科研興校、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展"的辦學方略，科學、有序管理學校，不斷健全和完善各種管理規(guī)章制度，對學生實行"半軍事化"管理，十分重視學生的行為養(yǎng)成教育和實踐能力鍛煉，致力于培養(yǎng)良好的行為習慣、高尚的思想道德情操和扎實的專業(yè)技能。

8、玉溪農(nóng)業(yè)學校

云南省玉溪農(nóng)業(yè)學校我學校主要經(jīng)營培養(yǎng)中專學歷人材，植物生產(chǎn)，動物生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學等中專學歷教育。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)開發(fā)，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓，相關社會服務。，我學校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年玉溪評價很好的學校之一。