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2024江西幼師學校有哪些 江西幼師學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-01 280

2024江西的幼師學校有:江西吉安師范學校、江西商務(wù)技師學院、新余技師學院、江西現(xiàn)代技師學院等幼師學校。

2024江西幼師學校有哪些 江西幼師學校名單一覽表

一、2024江西幼師學校名單一覽表

序號 幼師學校名稱 幼師學校地區(qū) 幼師學校地址
1 江西吉安師范學校 吉安 吉安市吉州區(qū)吉安南大道133號
2 江西商務(wù)技師學院 南昌 江西省南昌市新建區(qū)新城大道1888號
3 新余技師學院 新余 江西省新余市城北北湖西路469號
4 江西現(xiàn)代技師學院 南昌 江西省南昌市青山湖區(qū)順外路388號

二、2024江西幼師學校簡介

1、江西現(xiàn)代技師學院

江西現(xiàn)代技師學院創(chuàng)立于1978年,是一所以培養(yǎng)中、高級職業(yè)技能型人才為主要目標的公辦全日制國家級重點職業(yè)院校。2014年6月,經(jīng)國家教育部、人保部、財政部審批,學院正式確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。近年來,學院被先后列為國家高技能聯(lián)合委員會成員單位、國家高技能人才培訓示范基地和江西省省級高技能人才培養(yǎng)示范基地,并多次獲得“全省中等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“江西省再就業(yè)先進工作單位”、“江西省職業(yè)教育先進單位”、“江西省文明單位”等榮譽稱號。

學院現(xiàn)有專兼職教師300余人,具有碩士學歷或?qū)W位的20余人,具有技師和高級技師職業(yè)資格的教師30余人,具有中級以上職稱的70余人,一體化教師比例達63.5%,真正擁有“雙師”結(jié)構(gòu)合理、示范性強的“一體化”教學團隊。

學院現(xiàn)有在校生5500余人,學院實訓實驗設(shè)備完善,實訓設(shè)備總值4000余萬元,擁有汽車一體化實訓中心、酒店一體化實訓中心、數(shù)控加工中心等 20余個一體化實訓中心(含50余個實訓場地),同時擁有校外實習、實訓基地65個,校企共建合作基地34個。特別是新建成的總建筑面積1.5萬平方米的一體化教學中心,進一步提升了學院的教學服務(wù)基礎(chǔ)能力和綜合辦學能力。

2、新余技師學院

新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年,是我市唯一一所市屬公辦中職學校,是國家重點中職學校、國家重點技工學校、國家中職教育改革發(fā)展示范校,2012年3月經(jīng)省政府批準設(shè)立新余技師學院,實行兩塊牌子辦學、一套人馬管理。

學?,F(xiàn)有占地面積82.8畝,總建筑面積45711.35平方米,固定資產(chǎn)8705.96萬元,實訓設(shè)備總值2502.076萬元,開設(shè)了以數(shù)控技術(shù)為核心,模具、汽修、電子、電氣、3D打印為延伸的機電類專業(yè)群和以學前教育為主,電會、酒店管理、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、航空服務(wù)、計算機為輔的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群,形成了以對口天津單招為主的特色高考重點班。

學校擁有教職工216人,其中在編138人,專任教師121人,兼職教師73人,高級職稱專任教師47人,“雙師型”教師61人。全日制學生4236人,累計為社會輸送2.5萬余名中高級技能型人才,開展各類職業(yè)培訓共計1萬余人次。

3、江西商務(wù)技師學院

江西省商務(wù)技師學院和江西省商務(wù)學校是兩塊牌子,一套人馬,實行一體化管理。江西省商務(wù)技師學院是經(jīng)江西省人民政府批準設(shè)立的省內(nèi)唯一一所致力于商科類高技能人才培養(yǎng)的全日制高等技工院校;江西省商務(wù)學校是經(jīng)江西省人民政府批準,由原江西省貿(mào)易學校和江西省物資學校成建制組建而成的,致力于商科類中等專業(yè)人才培養(yǎng)的全日制中職學校。江西省商務(wù)技師學院、江西省商務(wù)學校(以下統(tǒng)稱學院)坐落在贛江之濱,比鄰南昌梅嶺風景區(qū)。學院環(huán)境優(yōu)美,恬靜怡人,是一所具有中國嶺南古典建筑風格、清靈俊美的園林式學院,現(xiàn)有望城新校區(qū)和長堎老校區(qū)兩個校區(qū),總占地面積566.75畝。學院開設(shè)了商科、工科、藝術(shù)類等多種學科10余個專業(yè),涵蓋普通中專、中級工、高級工、預(yù)備技師、成人高等學歷教育等多個辦學層次,融學歷教育、技能培訓、社會服務(wù)為一體,現(xiàn)有全日制在校學生5000余人。

學院秉承“質(zhì)量立校、特色興校、文化強校”的辦學方針,堅持“素質(zhì)為本、能力為重”的教育理念,實行全封閉管理,嚴抓教學質(zhì)量,致力于為社會培養(yǎng)自信、自強、自立的技能型、創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才,形成了以“做強現(xiàn)代服務(wù)業(yè),做優(yōu)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)”為重點的商科辦學特色,畢業(yè)生深受廣大用人單位和社會各界的好評,被譽為“現(xiàn)代贛商培養(yǎng)搖籃、技能人才培育基地”。

學院重視學生動手能力的培養(yǎng),按照“三個合一”(教室與實訓室合一、教師與師傅合一、理論與實踐合一)的要求,開展一體化教學,推行現(xiàn)代學徒制,實訓課開出率達100%,學生實訓教學時間超過60%。學院連續(xù)多年承辦江西省職業(yè)院校技能競賽電子商務(wù)、會計、物流等比賽項目,同時,在歷屆全省職業(yè)院校技能大賽中,學院選派的參賽選手均取得優(yōu)異成績,學院還先后多次代表江西省參加了全國職業(yè)院校技能大賽,取得優(yōu)異成績,其中中職組會計項目的比賽,獲得全國二等獎1個、三等獎3個;中職組數(shù)控車加工技術(shù)項目的比賽,獲得全國三等獎1個;中式鋪床項目競賽獲得全國三等獎1個;文明風采競賽獲得全國一等獎2個、二等獎2個、三等獎6個。

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