2024成都民辦會計學校有哪些 成都民辦會計學校名單一覽表

2024成都的民辦會計學校有：成都希望職業(yè)學校、成都華夏旅游商務學校、成都華商理工職業(yè)學校、四川五月花技師學院、四川石油學校、四川省商業(yè)服務學校、成都樹人職業(yè)學校、四川省商業(yè)服務技工學校、成都指南針職業(yè)技術學校、四川化工總廠技工學校等民辦會計學校。

一、2024成都民辦會計學校名單一覽表

二、2024成都民辦會計學校簡介

1、成都實驗商貿(mào)管理學校

成都實驗商貿(mào)管理學校創(chuàng)建于1995年，錄屬于成都市教育局，是市教育局指定的一所教改中專學校，專門承擔教育局每年交給的教學改革任務;培養(yǎng)從事商貿(mào)、計算機、幼教、服裝等中等專業(yè)人才，是成都市教育局評定的辦學先進單位;學校位于成都市西門一環(huán)路內(nèi)，毗鄰高校，校園周邊文化氛圍濃厚。地處繁華鬧市，交通便捷，為同學們吸引大都市文化和獲取社會信息提供了優(yōu)越的條件。

學?，F(xiàn)有在籍大、中專學生4100余人，教職工400余位，占地面積300余畝。

學校教學設施齊全，有標準運動場、足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、排球場;教學樓安裝有光纖電視系統(tǒng)，每間教室配有電視機、DVD，有空調(diào)計算機房十六間，可同時滿足1000名學生上機學習，有多媒體教室40余間、電子閱覽室五間及各類藏書近30萬冊，有形體訓練房、語音室、駕駛訓練基地、電子、電器、機械實習基地，有汽車維修實作室等各專業(yè)教學所需的實習場所。學校生活設施完善，每間宿舍裝有電話，有標準的現(xiàn)代化食堂，多功能演播廳(會議室)、校園超市;男女浴室、校醫(yī)務室等 。學校管理制度嚴格，以“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”為宗旨，堅持實行半封閉式、半軍事化管理、開放式教學的辦學模式。推行以學生出口(就業(yè))帶動進口(招生)，以教學質量求生存，管理過硬求發(fā)展，著眼于群體、發(fā)展于個性的指導方針。

修生存之道，創(chuàng)立足之本，成都實驗商貿(mào)管理學校歡迎廣大學子來校學習深造。 專業(yè)設置： 航空服務、交通運輸管理、鐵路運輸服務、安檢與護衛(wèi)、汽車檢測與維修、汽車生產(chǎn)技術、汽車裝飾與美容、汽車保險與評估、汽車營銷與電子商務、數(shù)控技術、空調(diào)生產(chǎn)應用技術、無線電技術、計算機應用技術、計算機硬件維修、財會與市場營銷、幼兒教育、初中起點四年制大專。

學校歷年均被四川省教育廳、四川省社會勞動保障廳、成都市教育局、成都市教育科學研究所、溫江區(qū)政府及教育局等各部門表彰，多次被評為“就業(yè)安排先進學校”、“教學管理先進集體”、“辦學先進單位”、“校企聯(lián)辦友好單位”、“文明單位”、“西部名校”、“校風示范學校”、“先進學校”等多項榮譽稱號。

2、四川化工總廠技工學校

迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，四川化工總廠技術學校如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在四川省成都市青白江區(qū)建安街徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚,　學校堅持用科學發(fā)展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優(yōu)質教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導，同四川化工總廠技術學校一起為培養(yǎng)社會主義新人才而努力.

3、成都指南針職業(yè)技術學校

指南針教育集團成都指南針職業(yè)技術學校是全國著名的教育質量一流的“綜合性學歷+技能教育+國際認證”的職業(yè)院校，國家信息產(chǎn)業(yè)部認證的“信息化計算機教育認證指定合作院校”，四川大學、西南科技大學、四川師范大學、四川文化產(chǎn)業(yè)學院合作院校，西部地區(qū)唯一“中國商業(yè)插畫師”教育基地，上百種國際、國內(nèi)權威認證的教育學習、考試中心及“西部誠信人才培養(yǎng)基地”。

集團現(xiàn)有多個校區(qū)，占地一千余畝，分別位于成都雙流、郫縣、綿竹，在校學生兩萬人。其中總校地處成都市雙流縣，毗鄰牧馬山風景區(qū)，交通便利，風景優(yōu)美。學校辦學嚴謹、規(guī)范，軟硬件設施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標桿，投資十多億，特設立各大專業(yè)實訓基地(幼師實訓基地、計算機實訓基地、汽修工程實訓基地、醫(yī)療護理實訓基地、工商管理實訓基地、建筑工程實訓基地、高鐵空乘與旅游實訓基地)。

集團貫徹“培養(yǎng)中國最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學生”的戰(zhàn)略，以“只做高端職業(yè)教育，樹立中國職業(yè)教育的標桿”為辦學理念;突破傳統(tǒng)教育模式，以全新的“技能教育+學歷教育+素質教育+國際認證”模式;以市場需求為辦學目標，加大投入、加強師資力量、優(yōu)化教育管理、實行準軍事化管理。