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2024涼山烹飪學校有哪些 涼山烹飪學校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-01-07 280

2024涼山的烹飪學校有:德昌縣職業(yè)高級中學、寧南縣職業(yè)技術(shù)學校、喜德縣職業(yè)中學、甘洛縣職業(yè)技術(shù)學校等烹飪學校。

2024涼山烹飪學校有哪些 涼山烹飪學校名單一覽表

一、涼山烹飪學校名單一覽表

序號 烹飪學校名稱 烹飪學校地區(qū) 烹飪學校地址
1 德昌縣職業(yè)高級中學 涼山 德昌縣職中路22號
2 寧南縣職業(yè)技術(shù)學校 涼山 寧南縣披砂鎮(zhèn)后山村一社
3 喜德縣職業(yè)中學 涼山 喜德縣光明大道233號
4 甘洛縣職業(yè)技術(shù)學校 涼山 四川省甘洛縣新市壩鎮(zhèn)濱河路南段27號

二、涼山烹飪學校簡介

1、甘洛縣職業(yè)技術(shù)學校

甘洛縣職業(yè)技術(shù)學校是由中紀委協(xié)調(diào),廣東碧桂園集團捐助新建的,縣內(nèi)唯一一所經(jīng)省教育廳批準舉辦的中等職業(yè)技術(shù)學校。學校前身為甘洛縣初級職業(yè)中學,創(chuàng)辦于1988年,長期以來,由于基礎(chǔ)條件薄弱,既滿足不了廣大人民群眾接受職業(yè)教育的需求,也無法滿足甘洛經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。2007年,在中央紀委監(jiān)察部機關(guān)扶貧辦的關(guān)心協(xié)調(diào)下,廣東碧桂園集團出資1500萬元、縣配套2035萬元新建了縣職業(yè)技術(shù)學校。學校位于甘洛縣城濱河路南段,校舍建筑總面積17433.18平方米,綠化面積達5900平方米。有教學綜合樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓、浴室、食堂、標準環(huán)形塑膠跑道、4個標準塑膠籃球場。校園整體布局科學合理、優(yōu)雅別致,是全州乃至全省少數(shù)民族地區(qū)最為靚麗的一所職業(yè)技術(shù)學校。

學校現(xiàn)有教職工86人(其中本科學歷71人、專業(yè)課教師32人),教學班級20個,學生1060名。配備校長1人、副校長2人,設(shè)有辦公室、教務(wù)處、招生就業(yè)處等六個中層處室?,F(xiàn)開設(shè)有《電子技術(shù)應(yīng)用》、《服裝設(shè)計與工藝》、《酒店服務(wù)與管理》、《中餐烹飪》、《學前教育》五個中職學歷教育專業(yè)和《汽車駕駛》培訓等若干短訓專業(yè)。配備的專業(yè)實訓設(shè)備,基本滿足了實訓需要。學生就業(yè)的方向為北京、廣東、江蘇等地區(qū)。

截止目前,先后為碧桂園集團、北京眉州酒店管理有限公司、AAC電子有限公司、江蘇昆山富港電子有限公司、浙江寧波申州針織有限公司等企業(yè)輸送了633名初、中級技能型人才(其中向中紀委監(jiān)察部機關(guān)事務(wù)管理局輸送了4名優(yōu)秀人才)。共舉辦汽車駕駛、電工、焊工、計算機、養(yǎng)殖、種殖等短期技能培訓班95期,培訓5216人次。

學校先后被評為“四川省綠化模范單位”、“縣級文明單位”、“縣級綠色學校”、“2009年度縣級勞務(wù)輸出工作先進單位”、“2009年度縣級教育綜合評估一等獎”、“2010年度縣級勞務(wù)輸出工作先進單位”;先后被確定為“涼山州勞務(wù)扶貧培訓基地”、“陽光工程培訓基地”、“縣域內(nèi)短期技能集中培訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”。學校還加入了“全國大中專院校聯(lián)盟實習就業(yè)基地”。目前,學校正在爭創(chuàng)四川省示范性中等職業(yè)學校。

2、喜德縣職業(yè)中學

喜德縣中學創(chuàng)辦于1958年初,始在原向榮小學內(nèi)設(shè)初中班,1959年在縣城東北方向“花果山”新建校舍,1960年遷往新校址。由于交通不便等諸多因素1965遷往縣城(學?,F(xiàn)所在地)環(huán)城東路233號。

學校占地面積32663.9平方米(約49畝),建筑面積13000平方米,其中:教學樓二幢2429.5平方米、理、化、生、微機實驗大樓一幢391.9平方米,教師宿舍樓四幢4320平方米、學生宿舍1500平方米?;@球場二個,有長100米,寬60米田徑場一個,內(nèi)設(shè)200米環(huán)形跑道和簡易小足球場。學校有計算機教室二個,110臺計算機,圖書室一個,各種圖書17000冊,生均達17冊。學校辦有印刷廠,有30畝學農(nóng)基地。

喜德中學建校四十多年來,培養(yǎng)了一批又一批初、高中畢業(yè)生,為各級各類高校輸送了大批優(yōu)秀生源,為喜德縣政治、經(jīng)濟、社會各碩事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,《四川省教育十年行動計劃》的實施。近幾年在省、州、縣的重視、關(guān)心和支持下,學校加大校園環(huán)境建設(shè),先后投入200多萬元,用于教室、學生宿舍的新建、擴建和維修、綠化、美化,凈化校園環(huán)境,合學校面貌煥然一新,是學生學習、生活的理想場所。同時學校進一步加強內(nèi)部管理,強化教育教學研究,加大校園“三風”建設(shè),強化教風、學風和校風的養(yǎng)成教育。“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新",“敬業(yè)、鉆研、愛生、自律”,“立志、勤學、文明、守紀”的校風、教風和學風正在形成。學校被命名為“縣級校風示范校”、“州級文明單位”,承擔省級教研課題《民族地區(qū)中小學心理健康教育研究》。學校教育教學質(zhì)量逐年提高,學校的聲譽和地位在領(lǐng)導、社會、學生和家長中越來越高,學校正進入良性發(fā)展時期。

學?,F(xiàn)有初、高中在校學生1058名,20個教學班,教職工92名,其中專任教師81名,教職工中中學高級教師12名,中學一級教師33名,本科學歷53人,??茖W歷30個。學校辦學宗旨:培養(yǎng)合格的初、高中畢業(yè)生。

3、寧南縣職業(yè)技術(shù)學校

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校,于2007年經(jīng)四川省教育廳批準成立,隸屬于寧南縣人民政府,是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學校。學校初建時占地總22畝,按1000人的辦學規(guī)模設(shè)計建設(shè),已投資2200萬元建有教學樓、實訓樓、學生公寓、學生食堂等共計1萬多平方米,有14間教室,12間實訓室,76間學生宿舍,裝配760萬元的實訓設(shè)備。學校于2011年成功申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”,能對技術(shù)工人和中職學生進行計算機、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個專業(yè)的中、初級技能鑒定,各項辦學條件基本達到教育部關(guān)于中職學校的設(shè)置標準。學?,F(xiàn)有教職工64人,其中高級職稱3人,中級職稱5人,本科以上學歷29人,專業(yè)課教師共32人,在籍學生1826人。11級級學生640人在外頂崗實習,12級學生543人,13級學生643人。學校開設(shè)的專業(yè)有:計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護理、學前教育和航空報務(wù)10個專業(yè),重點發(fā)展的專業(yè)有工程機械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。學校在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下積極擴大辦學規(guī)模,按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實施,現(xiàn)已征地95畝,爭取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金2200多萬元,將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結(jié)對幫扶的“青藍工程”,實訓展示周,量化評分實訓教學,州級科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學指導思想,本著為寧南“工業(yè)強縣”的建設(shè)思路服務(wù),為白鶴灘水電站建設(shè)服務(wù)的辦學方向,把“環(huán)境優(yōu)良、設(shè)備齊全、師資過硬、學風濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學校辦學目標。根據(jù)我校目前的實際情況,按照教育部推行的“2+1”辦學模式,即:兩年在學校學習、一年在企業(yè)頂崗實習。學校目前大力發(fā)展重點骨干專業(yè),著重培養(yǎng)學生的動手能力,注重職業(yè)意識、職業(yè)習慣的養(yǎng)成。還與內(nèi)地的國家級重點中職學校聯(lián)辦一些專業(yè),通過“2+3”(在我校讀二年中職學習,聯(lián)辦學校三年??茖W習)和“3+2” (在我校讀三年中職學習,聯(lián)辦學校二年??茖W習)模式拓寬學生就業(yè)和升學的途徑,搶抓高考將分學術(shù)型和技能型人才的機遇,發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術(shù)學校。我校還結(jié)合寧南實際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實用技術(shù)短期培訓和勞務(wù)輸出工作。

加大中職教育的宣傳力度,不斷更新人們的就業(yè)觀念,努力打造學校的社會聲譽,推行中職招生的目標責任制。在就業(yè)中不斷拓展思路,嘗試工學交替、校企結(jié)合的形式,并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長期就業(yè)供需合作關(guān)系,實行訂單式、定向式培養(yǎng),不斷構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),確保學生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭創(chuàng)州級中職重點學校。

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